بچوں کی ابتدائی ترقی کے مصنف کے طریقے

کسی بھی ماں کو اس کے بچے کو بڑھنے اور دوسرے بچوں کے مقابلے میں تیزی سے بڑھنے کی خواہش ہوتی ہے - یہ عام انسانی آبیزم کے بارے میں ہے، جو دوسرے لوگوں کے خوشگوار حسد میں ڈھونڈتا ہے. لہذا حال ہی میں بچوں کے ابتدائی ترقی کے مصنف کی طریقوں نے حال ہی میں بہت مقبول ہو چکا ہے؟ بچوں کے لئے کتنے تیاری کر رہے ہیں کورسز کھلے ہیں جنہوں نے اسکول کے بعد اپنے بچپن کو کس طرح خرچ کرنے کا طریقہ سیکھنے کا وقت نہیں ہے.

ایسا لگتا ہے کہ بچوں کی ابتدائی ترقی کے مصنف کے طریقوں کو استعمال کرنے میں وہاں کچھ بھی خوفناک نہیں ہے - بڑھتی ہوئی اور ترقی پذیر ادارہ کے لئے مسلسل فائدہ. تاہم، گزشتہ چند سالوں کے دوران بچوں کے نفسیاتی ماہرین نے ایک مختلف، تاثیر سے متعلق رائے کی تعمیل کی ہے. پھر بھی - کیونکہ ان کے استقبالیہ میں تیزی سے چھوٹے بچے آتے ہیں، جو تمام بچوں کی ذہنی خرابی نہیں ملتی. اور ڈاکٹروں نے متفق طور پر ان تکنیکوں پر الزام لگایا ہے جو بچوں کی ابتدائی ترقی کے لئے تیار ہیں. لیکن بچوں کے دماغوں کو ہمیشہ معلومات کا اندازہ نہیں رکھتا ہے جو ماں بڑھتی ہوئی بچے کے سر میں ڈالنے کی کوشش کررہے ہیں. نوجوان والدین سوتے ہیں اور دیکھتے ہیں کہ ان کے بچہ ابھی بھی پادری میں کیسے جھوٹ بولتے ہیں، ہر ایک کو دس کی گنتی کرنے اور صلاحیتوں کی طرف سے پڑھنے کی صلاحیت کی طرف سے حیران رہیں گے - لیکن کیا ان کی صلاحیتوں کو ترقی دینے کے قابل ہیں، اور تھوڑی دیر بعد، ذہنی دشواریوں سے؟

عام طور پر "ابتدائی ترقی" کی بیماری بڑے شہروں میں رہنے والی عورتوں کی طرف سے بیمار ہے - سب کے بعد، معلومات اور زیادہ مواقع تک رسائی حاصل ہے. کتنی بار ماں کے ساتھ، پارک میں بچے کے ساتھ چل رہا ہے، فخر مند والدین کو سننے کے لئے مجبور کیا جاتا ہے کہ تین سالوں میں ان کے بچوں کو پہلے سے ہی مناسب طور پر کافی اور واضح طور پر پڑھنے اور ایک سادہ اکاؤنٹ کو بھی جاننے کے قابل ہو. اس کے بعد ہم ایک عدم اطمینان کی طرح محسوس کرتے ہیں- سب کے بعد، ہم اپنے بچے کو پڑھنے اور لکھنے کے لئے سکھا نہیں سک سکیں، کتابوں اور دیگر وسائل کے ذریعہ ہمارے لئے پیش کردہ مواقع کا فائدہ نہیں اٹھایا. گھر آنا، ہم انٹرنیٹ سے ابتدائی ترقی کے تمام ممنوع طریقے سے ڈاؤن لوڈ کرسکتے ہیں، خوش ماؤں کے جائزے کو پڑھتے ہیں اور ان کے بچوں کی زندگیوں میں پروگراموں کی بنیادی طور پر متعارف کرایا کرتے ہیں. یقینا، کیونکہ ہم اسکول میں بہترین شاگرد بننے کے اگلے دروازے سے وٹینکا نہیں چاہتے ہیں، اور ہمارے چشکوکو اچھا ہے.

تاہم، اس معاملے میں فخر الفاظ "ترقی" بالکل مناسب نہیں ہے. آپ صرف ابتدائی عمر سے بچے کی شخصیت کے قیام پر اثر انداز کرنے کی کوشش کر رہے ہیں: جسمانی، ذہنی اور بے شک دانشورانہ. اور تمام نام نہاد "اسکول"، جہاں وہ ابتدائی ترقی پر عمل کرتے ہیں، بعد میں ساتھ کرنے کے لئے کچھ بھی نہیں ہے - وہ عام طور پر صرف بچوں کو علم کے ساتھ کرنے کی کوشش کرتے ہیں کہ انہیں اسکول کے پہلے گریڈ میں سیکھنا پڑتا ہے. لیکن اس کی ترقی کے ساتھ کچھ بھی نہیں ہے، کیونکہ، اس کے برعکس، یہ بچوں کی ترقی ہے جو اپنے سروں کو نئے علم کے ساتھ بھرنے کے عمل میں رکاوٹ ہے. لیکن والدین اس کو نہیں سمجھتے - وہ صرف یہ سمجھتے ہیں کہ جب وہ ایک اشارہ تعلیمی ادارہ میں داخلے کے لئے ٹیسٹ پاس کرتے ہیں، تو یہ ان کے بچوں ہیں جو تفویض مکمل کرنے کے لئے ممتاز موقع ملے گا اور کامیابی سے طالب علموں کی صفوں میں شامل ہوجائیں گے.

بچوں کی ابتدائی ترقی کے مصنفوں کے طریقوں کو چانس کرنے والے اسکولوں کی کامیابی کا فروغ بونسیں صدی کے وسط میں آتا ہے، جب اسکولوں کے اسکولوں کے اساتذہ نے اس بات کا اظہار کرتے ہوئے اتفاق کیا ہے کہ تین سال کے بعد بچے کو ترقی دینے کے لئے بہت دیر ہو چکی تھی. Mummies ان کے سر قبضہ کر لیا اور کھو دیا وقت کے لئے بنانے کے لئے پہنچ گئے اور انتخابات کے لئے تکنیک کے مصنفین اور ڈویلپرز کو تبدیل کر دیا گیا. کوئی تعجب نہیں: ان سے وعدہ کیا گیا کہ بچہ بچہ بچہ بن جائے گا. یہاں اور "تھے" نوجوان والدین بلند اور نعرے لگانے والے نعرے پر تھے. عام طور پر "اسکولوں" میں ایک ہی وقت میں کئی طریقوں کا استعمال کیا گیا تھا، ہر ایک کو بنیادی چیز، بنیادی ایک سے منتخب کرتے ہیں. پسندیدہ مصنف کی تکنیکوں کے درمیان نیکتین اور مونٹیسوری، ٹیوینیوف اور زائسیف کے پروگرام تھے. کیا یہ صحیح راستہ ہے؟

اس آرٹیکل میں ہم آپ کو یہ خیال کرنے کی کوشش کریں گے کہ ابتدائی ترقی کے سب سے مشہور مصنف کے طریقوں کو کیا ہے، ان کے عمل اور خیال کیا ہیں اور وہ کیا ہیں؟

ماریا مونیسیسوری: اطالوی ترقی کا تجربہ

فرانس کے باشندے محترمہ مونتیسوری نے اپنی پوری زندگی کو ذہنی معذوری کے بچوں کی بحالی اور تعلیم کے لئے وقف کیا. وہ تخنیک کے مصنف بن گئے، جس کے مشق کے لئے انوینٹری گتے، کیوب اور کارڈ سے خاص طور پر ڈیزائن شدہ فریم تھے جنہوں نے بچوں کی قلم کی ٹھیک موٹر مہارتوں کو تیار کیا. یہ ہمیشہ بہت اہم رہا ہے، کیونکہ انگلی کی بہتری میں واقع اعصابی اختتام، دماغ کے تقریر مرکز کی حوصلہ افزائی کر سکتی ہے. ماریا مونیسیسوری کے طریقوں کے نتیجے میں، بچوں کے وقفے سے تیزی سے بولنے اور پڑھنے اور لکھنا سیکھا تھا. اس پر یہ سب صحت مند ساتھیوں سے کہیں زیادہ تیزی سے ہوا. اس تخنیک کے بعد اس شاندار نتائج کا اظہار کیا، مونٹسوری نے اسے عام، صحت مند بچوں کی ترقی میں متعارف کرایا. آج تک، پورے مینڈیسوری طریقہ کار پر کام کرنے والے پورے اسکول ہیں - اور وہ ہر عمر کے بہت سے بچوں اور علم کے مختلف سطحوں کو سکھاتے ہیں. اسی وقت، پرانے، تجربے والے بچے اپنے چھوٹے دوستوں کی مدد کرنے میں جدوجہد کررہے ہیں جنہوں نے اپنے آپ کو طویل عرصے میں مہارت حاصل کی ہے. ذلت اور اضافی بچوں کے ساتھ سب سے آسان کاموں کا شکریہ ... رنگ موتیوں کی مالا، جو غیر معمولی آرڈر میں پتلی رس پر پھنس جاتی ہیں. لیکن آپ کو خاص طور پر ڈیزائن کردہ کارڈ کا استعمال کرتے ہوئے، مانٹسیسوری کی تکنیک کا استعمال کرتے ہوئے پڑھ کر سیکھ سکتے ہیں.

تاہم، یہ ٹیکنالوجی اس کے مخالفین ہیں. مثال کے طور پر، پری اسکول کے بچوں کے نفسیات کے لیبارٹری کے سربراہ ایلینا سمیرنوفا کا نام، مونٹیسوری طریقہ پر رائے منفی تھا. وہ دلیل کرتی ہیں کہ اس طرح کے سبقوں کے ساتھ، اساتذہ کو تقریر کے تنازعات اور بچوں کی فصلیت کی ترقی کے بارے میں مکمل طور پر بھول جاتے ہیں. سب کے بعد، اس طرح کے سبق میں بچے کو صرف اس کی جذبات اور احساسات، تخیل نہیں دکھائے جا سکتے ہیں - اس کے ساتھ ہی اس کی تمام حسابات اور حسابات کا وقت نہیں ہے. لیکن اگر آپ مواصلات کے جذباتی پہلو کے بچے سے محروم ہو جائیں تو یہ ممکنہ منفی اثرات پیدا ہوسکتا ہے، جیسے دماغی خرابی.

نکائین خاندان کے ابتدائی ترقی کے طریقے

وسیع حلقوں میں یہ تکنیک اس کا نام ہے - صلاحیتوں کے مؤثر ترقی کے مواقع کے ناقابل برداشت خاتمے کا خیال - یا مختصر "NUVERS". خیال کا یہ مطلب یہ ہے کہ بچے تین برس تک فعال طور پر ترقی کرسکتے ہیں - اور اگر اس عمر میں والدین نے بچے کو بہت کم علم اور کوشش کی ہے، تو مستقبل میں وہ اب نہیں رہیں گے. بچے کی شخصیت کی ترقی پر چربی کراس ڈالنا ممکن ہو گا. یہ نیکنن اصول کا بنیادی عنصر ہے.

نکائینا نے اپنے بچوں کو اپنے بچوں کے ساتھ شروع کیا. کلاسوں کو منعقد کرنے کے لئے، انہوں نے بچوں کے لئے منطق کی ترقی کے کام کے تمام قسم کے کیوب اور پلازما کا انتخاب کیا. تاہم، یہ سب کچھ نہیں ہے، کیونکہ نیکٹینز کی ترقی کی کلیدی جسمانی ترقی ہے. بچے کا جسم کپڑوں کے ساتھ بوجھ نہیں ہونا چاہئے (نہایت زبردستی!)، بچے کی غذا میں کم کیلوری فوڈوں پر غلبہ پائے جاتے ہیں اور پھر اس کے لئے ان کے تمام کاموں کو حل کرنے کے لئے آسان ہو جائے گا.

لیکن یہ نظام پہلی نظر میں ہم آہنگی کا حامل ہے، اس کے اپنے اہم نقصانات ہیں - نیکٹینز بچے کی جسمانی ترقی کے بارے میں پھنسے ہوئے ہیں اور اپنی دانشورانہ اشارے کو بڑھا رہے ہیں، تاہم، اس کی زندگی کے جذباتی طرف، جیسا کہ پچھلے طریقہ میں، بہت کم ہے، ناقابل یقین نتائج

لیکن سب سے زیادہ دلچسپ بات دوسری ہے. ایک بار سے زیادہ، ابتدائی ترقی کے مختلف اداروں نے اس بات کا تعین کرنے کی کوشش کی ہے کہ: کیا مطلب یہ ہے کہ اس ٹیکنالوجی کی خاصیت کیا ہے، جس میں نیکٹینز کو بہت زور سے غذائیت ہے؟ تاہم، شادی شدہ جوڑے کی طرف سے وضاحت کے لئے تمام درخواستوں کو نامعلوم وجوہات کی بناء پر مسترد کیا گیا تھا. اس کے علاوہ، نیکٹین کے بچوں کو بھی ترقی کے طریقہ کار کے بارے میں تفصیلات نہیں جانا چاہتی ہے کہ ان کے والدین پیش کرتے ہیں. اس سے بھی زیادہ - نیکٹینز کے کسی بھی اولاد نے ان کے بچوں پر یہ طریقہ کار کی کوشش کی. شاید، اس حقیقت کی وجہ سے ہے کہ طریقہ کار پر عمل کرنے کے نتیجے میں، بچوں کو آخر میں جھوٹے نہیں بنتے جس کے بارے میں اساتذہ بولتے ہیں. لوگ تعلیم حاصل کر رہے ہیں، لیکن ان کے پاس آسمان سے کافی ستاروں نہیں ہیں - یہ اس کے قابل ہے کہ اس طرح کے ایک غیر معمولی مقصد کے لئے بچے کو اس طرح کے شدید اور شدید پریشانیوں کو بے نقاب کرنا *

نکولای ضایفیوف اور بدنام کیوبز

تمام ماؤں شاید نام نہاد "زایسیف کیوب" اور ان کی جادو خصوصیات کے بارے میں سنا رہے ہیں. سینٹر پیٹرزبرگ کے ایک استاد نے ابتدائی ناخن سے پڑھنے کے لئے بچوں کو تعلیم دینے کے لئے اپنا اپنا طریقہ تیار کیا ہے. انوویشن حقیقت یہ ہے کہ زیتیوف نے زبان کی تعمیر کی بنیادی یونٹ پر غور کیا ہے کہ وہ قابل عمل نہیں، جیسا کہ عام طور پر فرض کیا گیا تھا، لیکن گودام میں. گودام کیا ہے؟ یہ یا تو ایک کھڑا واؤ اور ایک کنونٹن، یا ایک کنسینٹ کا ایک مجموعہ ہے - نرم یا مشکل نشان کے ساتھ، یا صرف ایک ہی خط.

یہ ذخیرہ زائٹسف کیوب کے چہرے پر رکھی گئی تھیں، جس کے ساتھ بچے اپنے پہلے الفاظ کو سیکھنے اور پڑھتے ہیں. رنگ کی اور بھرنے میں تمام کیوب مکمل طور پر مختلف ہیں. لہذا، اگر کیوب "سست آواز" کی وضاحت کرتا ہے، تو یہ چھوٹی لکڑی کی چھڑیوں سے بھرا ہوا ہے. لیکن "انگوٹی" کیوب ایک چھوٹا سا سائز کے دھات کی ٹوکری سے بھرا ہوا ہے - بلند آواز سے انگوٹھے. اگر مکعب کے غذائیت میں گھنٹی یا گھنٹیاں موجود ہیں تو اس کے کناروں کو وایل آواز کے ساتھ لیبل کیا جاتا ہے. اس طرح کی علیحدگی لازمی طور پر بچہ کو کنونٹن سے جتنی جلدی ممکن ہو، اور بہرے سے آواز کی آواز میں فرق کرنے میں مدد ملتی ہے.

اگر آپ کا بچہ تین یا چار سال کی عمر ہے، تو آپ کو اس کیوب زیتیوف کے ساتھ واقف کر سکتے ہیں - وہ بچے کو پہلے چند سیشنوں میں لفظی پڑھنے کے لئے سیکھنے میں مدد ملے گی. اس سے قبل، شروع کرنے کے لئے کوئی احساس نہیں ہے، اگرچہ بچہ پہلے سے ہی آوازوں کی آواز کو یاد رکھتا ہے اور جانتا ہے کہ انہیں کس طرح مختلف کرنا ہے، یہ ابھی تک اس کے ساتھ ہی قابل نہیں رہتا ہے کہ یہ آواز الفاظ میں ضم کر سکتے ہیں، لہذا وہ پڑھ نہیں سکتے. زایسیف کیوب نے بچے کو تمام پیش کردہ گوداموں کو سیکھنے میں مدد دے سکتی ہے، لیکن یہ کیا کرنا چاہئے؟ سب کے بعد، اسکول آنے، وہ بہت تنگ ہو جائے گا. وہ نئے پڑھنے کا فن دوبارہ پڑھا جائے گا اور یہ بہت آسان نہیں ہے.

وی Tyulenev اور ان کے طریقہ کار

اور یہ اس کی منتقلی اور اس کے نتیجے میں یہ حیرت انگیز ہے کہ اساتذہ کے بچوں کی تخلیق کے لئے تجویز کردہ طریقہ کار وکٹر ٹولینیف. ان کے تدابیر تجربات نے اپنے بچوں کو کیا، جو ماں کے احترام میں حوصلہ افزائی کرنی چاہئے - کیونکہ ان کے بچوں کو برا نہیں ہوتا. لہذا، یہ ٹیکنالوجی واقعی قابل قدر ہے.

Tyulenev کا طریقہ یہ ہے کہ ابتدائی بچپن کے والدین سے بچے کو ہر قسم کے کارڈ، ٹیبلز، انسانیت کے جزووں کی تصویروں کی طرف سے گھیرنے کے لئے رکھنا چاہئے - وہ کہتے ہیں، اس طرح بچوں کو دانشورانہ سائنسی کردار کے ماحول میں بڑھنے لگتا ہے.

وکٹر ٹیولینیف کے بچوں کے لئے ابتدائی ترقی کا طریقہ واقعی نتائج لاتا ہے. بچوں کو پہلے سے ہی ایک سال پڑھنے کے لئے سیکھنا پڑتا ہے، اور ان کی یادداشت اتنی زیادہ ترقی کرتی ہے کہ زندگی کے دوسرے سال کی طرف سے وہ سب سے زیادہ پیچیدہ شاعری دل کی طرف اشارہ کرسکتے ہیں.

نتیجے کے طور پر، والدین اپنے جیکس کو پڑوسیوں کی حساس آنکھوں سے چھپا دیتے ہیں اور اس بارے میں سوچتے ہیں کہ وہ معزز لائسیوم پر پیسہ کہاں لائیں گے، کیونکہ ان کی چھوٹی سی بہادری کو سادہ اسکول میں سیکھنے کی ضرورت نہیں ہے.

تاہم، جلد ہی والدین "نشان" پر غور کریں گے کہ یہ طریقہ ان کے بچے پر چھوڑ دیا گیا ہے. سب کے بعد، اس طرح کے بوجھ صرف بیکار میں منتقل نہیں کر سکتے ہیں. بچہ بغیر عذر کے بغیر رونا شروع ہوتا ہے، رقاصہ اور نقصان دہ ہونے کے لۓ، اور ماں کی وجہ سے اس اعصابی کے حقیقی سبب کو تلاش کرنا بہت مشکل ہوتا ہے.

مزید بدتر. بچہ پہلی کلاس جاتا ہے. وہ واقعی علم اور مہارت کے ساتھ چمکتا ہے، جو اب تک دوسرے بچوں کا دعوی نہیں کر سکتا. لیکن مزید "جنگل میں" - زیادہ واضح ہو جاتا ہے کہ یہ ایک ایسی چھوٹی بچی ہے جس کا مطالعہ خود ہی مشکل ہے. وہ نہیں جانتا کہ "زوبریزکا" کیا ہے، ایک نصابی کتاب میں بیٹھ کر نہیں پیراگراف میں حاصل کر سکتا ہے - سب کے بعد، وہ یاد نہیں رکھتا کہ سال کی عمر کی عمر میں کچھ سال کی عمر میں کس طرح سکھایا گیا تھا.

ماہرین ماہرین کا کہنا ہے کہ کچھ حد تک والدین کی "بالغ" مہارت کو تیزی سے سکھانے کی خواہش یہ ہے کہ بالغوں کو صرف بچپن میں کھیلنے کے لئے نہیں کرنا چاہئے، ایک چھوٹا سا ڈش نکالنا یا اپنے بچے کے لئے کتے کی تھیٹر کا انتظام کرنا. یہ آرام دہ اور پرسکون کتاب پڑھنے کے لئے آسان ہے. نتیجے کے طور پر، ان کے بچوں کو خود "اس کی ابتدائی ترقی" سے متاثر ہوتا ہے.

اس کے علاوہ، ماہرین کا کہنا ہے کہ تین برسوں میں پڑھنا پڑھنے کے لئے شروع کرنے کے ساتھ کچھ بھی غلط نہیں ہے، لیکن پانچ میں - یہ کمزور بچے کی نفسیات کے لئے بہت تباہ کن نہیں ہے. جی ہاں، اور یہ مکمل طور پر واضح نہیں ہے کہ "Ladushki"، "Soroki-Ravens"، میٹھی اور کولبوک کے بارے میں پریوں کی کہانیاں اب تک جدید والدین سے خوش نہیں ہیں. کیا بچوں کے اس مذاق کے قابل وقت کے ساتھ قدم کی خواہش ہے؟