آٹزم ایک ایسی بیماری ہے جو ابتدائی عمر میں بچوں میں واقع ہوسکتی ہے. بہت سے والدین تقریبا ایک جملے کے طور پر اس طرح کے تشخیص کو سمجھتے ہیں. تاہم، بچوں کے لئے آٹزم کے ساتھ، وہاں خصوصی ٹریننگ پروگرام موجود ہیں جو آہستہ آہستہ ان کے دوسرے ساتھیوں کے طور پر آہستہ آہستہ معاشرے میں مکمل افراد کے طور پر بن جاتے ہیں.
عمومی تعلیم
اب ہم آٹزم کے ساتھ بچوں کو تعلیم دینے کے طریقوں کے بارے میں کچھ بات کریں گے. یہ یاد رکھنا چاہیے کہ آتشزم کے ساتھ ایک بچے اکثر عامی کے ساتھ مسائل ہیں. یہی ہے، اگر آپ اور میں اس کے خلاصے کا خلاصہ بناؤ جو ہم نے دیکھا ہے اور سنا ہے، تو آٹزم کے ساتھ ایک بچہ خاص طور پر وضاحت کرے گا کہ وہ ایک خاص مقصد حاصل کرنے کے لئے کیا ضرورت ہے. بچوں کو آٹزم کے ساتھ سکھانے کے لئے، آپ کو "تخنیکرن میں ثالثی" کی تکنیک کا استعمال کرنا ہوگا.
اس تخنیک کا کیا مقصد ہے؟ یہ ہے کہ بچہ غیر معمولی حالات میں کھو نہیں جاتا ہے. یہ ضروری ہے کہ اسے پیچیدہ ہدایات کو سمجھنے کے لئے تربیت ملے تاکہ وہ بعد میں آپ کی وضاحت کو سمجھے اور ضروری اقدامات انجام دے سکیں. اس طریقہ کار کے مطابق، آپ کو حالات میں پیش رفت کی پیشکش کی جا سکتی ہے اور انہیں بچے کی وضاحت کرنا ہوگا. مثال کے طور پر، اگر آپ جانتے ہیں کہ وہ ایک کھلونا لینے چاہتی ہے، لیکن یہ نہیں جانتا کہ یہ کہاں ہے، تو فوری طور پر بچے کو مندرجہ ذیل بتائیں: "اگر آپ کھیلنا چاہتے ہیں تو، آپ کو (مثال کے طور پر) ایک دوسرے باکس کو کھولنے اور وہاں سے کھلونا حاصل کرنا چاہئے."
اس کے علاوہ، بچوں کو فوری طور پر تمام کھیلوں کی وضاحت کرنے کی ضرورت ہے. آٹسٹک لوگوں کو اس بات کو سمجھنے کی ضرورت ہے کہ نتیجہ حاصل کرنے کے لئے اور حتمی مقصد کیا ہے. مثال کے طور پر، اگر چھوٹا بچہ پہلو پہلوؤں کو، تو اسے فوری طور پر بتاؤ: "کھیل ختم ہو جائے گا جب آپ اس تصویر میں تمام ٹکڑے ٹکڑے کر دیتے ہیں." اس صورت میں، وہ سمجھ لے گا کہ اس کی کیا ضرورت ہے اور کاموں کو شروع کرنے کے لئے شروع ہوتا ہے.
توجہ مرکوز کرنے کے لئے تعلیم
اس بیماری کے بہت سے بچوں کو توجہ مرکوز کرنے میں ناکام ہے. اس صورت حال میں، مختلف اشارے جو اشارہ کے طور پر کام کرتے ہیں بہت اچھی طرح سے کام کرتے ہیں. وہ بصری اور زبانی دونوں ہوسکتے ہیں. آپ کو بچے کو نشانیاں کا ایک سیٹ دینا چاہیے، یاد رکھنا چاہیے کہ، وہ تیزی سے صورت حال کو نیویگیشن کریں گے اور الجھن نہیں ملے گی.
عام طور پر سیکھنے کے لئے یہ ردعمل کو بہتر بنانے کے لئے ہے جس میں نئی صورت حال میں ہونا ضروری ہے جب بچے اس کے لئے تیار نہ ہو. بس ڈال دیا، اگر آپ مسلسل اس کے بارے میں وضاحت کرتے ہیں تو مطلوبہ مطلوبہ نتائج حاصل کرنے کے لئے آپ کو کیا ضرورت ہے، وقت کے ساتھ، بچے خود جان سکیں گے کہ اسے کس طرح حاصل کرنا ہے.
عمومی تعلیم کو سیکھنے کے لئے حکمت عملی
اس کے علاوہ، ہم اس بارے میں بتائیں گے کہ حکمت عملی کو عام طور پر سیکھنے کی کیا ضرورت ہے.
سب سے پہلے، یہ، ظاہر ہے، پچھلی حالات کی وضاحت، پریشانی علامات کے ابتدائی تعارف کے ساتھ، جس میں بچے کو ماحول میں سامنا ہوسکتا ہے. یہ ہے، اگر ابتدائی طور پر آپ واضح طور پر بتائیں کہ آپ کو کیا کرنے کی ضرورت ہے، پھر اس کورس میں بیان کیجئے، اس صورت حال کی پیشکش کریں جس میں بچے کے لئے کچھ غیر متوقع طور پر ظاہر ہوتا ہے.
اس کے علاوہ، اس تخنیک میں ایسے عوامل بھی شامل ہیں جو حالات سے اور ان کی تدریجی تبدیلی سے قبل کرسکتے ہیں، جیسا کہ حقیقی زندگی میں ہوتا ہے.
کسی بھی صورت حال کے ممکنہ نتائج کی وضاحت. ابتدائی طور پر، وہ مصنوعی طور پر پیدا کیے جاتے ہیں، اور پھر قدرتی طور پر بدل جاتے ہیں. یہی ہے، اگر آپ پہلے ہی بچے کو بتا سکتے ہیں کہ اگر وہ اطاعت نہ کرے تو غیر حقیقی کچھ ہو جائے گا، پھر آخر میں آپ اسے پہلے ہی بتا سکتے ہیں کہ برا سلوک بہت حقیقی سزا دیتا ہے.
ایسے نتائج جو قدرتی ماحول میں ہوسکتی ہیں ممکن ہو سکے کے طور پر قریب ہونا چاہئے. ایسا کرنے کے لئے، آپ کو وقت کے وقت میں آہستہ آہستہ بڑھانے یا مکمل طور پر مختلف قسم کے نتائج کا استعمال کرنے کی ضرورت ہے. اس طرح، بچے ایک ہی صورت حال سے باہر نکلیں گے اور مختلف واقعات اور نتائج کی تبدیلی کو سمجھنے کے لئے سیکھیں گے.
اور یاد کرنے کی آخری چیز قدرتی ماحول میں خاص حالات کی تخلیق ہے جو بچے کو اس عمل کو عام کرنے اور فروغ دینے میں حوصلہ افزائی کرے گی.