تخلیقی شخصیت کی تعلیم کے مسائل

ہم اکثر اس طرح کے تصورات کو ایک تکنیکی ماہر اور انسان پرستی کے طور پر سنتے ہیں. زیادہ تر اکثر ان تصورات کو استعمال کرنے کے لئے استعمال کیا جاتا ہے کہ بچوں کے تعاقب کے لئے مضامین کو استعمال کیا جائے. اس طرح کے ایک سٹیریوٹائپ ہے کہ اگر بچہ ایک ٹیکنیکلسٹ ہے، تو اسے تخلیقی سوچ، تخلیقی شخصیت کو تیار کرنے کی ضرورت نہیں ہے. "وہ ایک تکنیکی ماہر ہے! ایک ٹیکنیشن تخلیقی شخص نہیں ہوسکتا ہے! "آج ہم تخلیقی شخصیت کو تعلیم دینے کے مسائل کے بارے میں بات کریں گے.

وہاں بہت اچھے لوگ ہیں جو عین مطابق علوم میں مصروف تھے اور اسی وقت شاندار موسیقار، شاعری، فنکاروں تھے. مثال کے طور پر، میخیل ویسسکیوچیو لوموموسوف. لوموموسو نہ صرف قابل ذکر شاعر (ایک "جسمانی ماہر، کیمیائی ماہر، کیمسٹری اور جغرافیہ بھی بلکہ اس کی قیمت کے تمام روسی روسی سلطنت کے عیسائی ایلزبتھ پیٹرروانا" کے عہدے پر عہدے پر تھے. یا پٹیگورس. وہ ایک ریاضی دانش اور فلسفی تھے. لہذا تخلیقی شخصیت کو بلند کرنا ممکن ہے، لیکن سوال پیدا ہوتا ہے: کس طرح؟

اس سوال کا کوئی عالمگیر جواب نہیں ہے. کوئی فارمولہ نہیں ہے جس کے ذریعے ایک بچے کو بڑھانے کے لۓ، تاکہ وہ صرف ایک شخص نہیں بلکہ ایک تخلیقی شخص بن جائے. لیکن اس سے پہلے ہم تعلیم کے طریقے تلاش کرنے سے قبل، میں یہ کرنا چاہوں گا کہ تخلیقی شخص کا کیا مطلب ہے. تخلیقی شخصیت ایک شخص ہے جس کو فن کو سمجھنے اور سمجھنے کے قابل ہو، اسے تخلیق کرنا. ایک تخلیقی شخص معیاری انداز میں نہیں سوچ سکتا، لیکن اس کی تخیل کی خوبصورتی محفوظ ہے.

شروع کرنے کے لئے، میں تخلیقی شخصیت کی تعلیم کے لئے دو بنیادی حالات نامزد کروں گا. اور پھر ہم تخلیقی شخصیت کی تعلیم کے ایک تخمینہ (مثالی) نمونہ بنائے جائیں گے. پہلی شرط: بچپن سے بچہ بچہ کے ساتھ خوبصورت ہونا ضروری ہے. دوسری حالت یہ ہے کہ اسے یہ کرنا ہوگا. یقینا، بچے کو زیادہ تفہیم کی توقع نہیں ہے، لیکن اس بات کی وضاحت کرنے کے لئے کہ اس دنیا میں سب کچھ احساس، معنی، اس کا کردار قابل ہے. لیکن یہ حالات ہمیشہ ممکن نہیں ہیں اور یہ ایک تخلیقی شخص کو تعلیم دینے میں مسئلہ پیدا ہوتا ہے.

اب انسان کی تعلیم کی مشکلات بہت شدید ہے. آئی ٹی ٹیکنالوجیوں کی دنیا میں لوگوں کو زیادہ پڑھ نہیں پڑتا، ناظرین کو شاخوں پر جانا، تھیٹروں پر، یہ مسئلہ بہت ضروری ہے. اور اس کے نتیجے میں یہ سب تخلیقی شخصیت کی ترقی میں اہم کردار ادا کرتا ہے. تخلیقی شخصیت کی تشکیل بچپن میں ہوتی ہے. اور اگر بچپن سے بچہ بچہ آرٹ سے منسلک ہوتا ہے، تو وہ نمائشوں میں ہوتا ہے، تھیٹروں پر جاتا ہے، توقع ہے کہ مستقبل میں وہ ایک فنکار، ایک مصنف ہے. ہمیں ایسے لوگوں کی ضرورت ہے جو اس کے ساتھ گئے تھے. لیکن بچہ ایک نہیں لے سکتا اور مثال کے طور پر، تھیٹر میں جا سکتا ہے. اور پھر سوال پیدا ہوتا ہے: جو ایک بچہ آرٹ آرہی ہے. پہلا اختیار اس کے والدین یا قریبی رشتہ دار ہے. اکثر یہ دادا نگار ہیں (ان کی عمر، مفت وقت کی دستیابی، روحانی طور پر ترقی کرنے کی خواہش) کی وجہ سے. لیکن کبھی کبھی والدین ہوسکتے ہیں. لیکن اکثر لوگ لوگوں کو روحانی طور پر زندگی کے تجربے سے ظاہر ہوتا ہے. اس عمر میں یہ ہے کہ آخر میں ایک شخص میں جمالیاتی ذائقہ بنائے جاتے ہیں. لیکن اس کا یہ مطلب یہ نہیں ہے کہ اوسط اونچائی کے لوگوں کے درمیان کوئی فن نہیں سمجھتے ہیں. وہاں موجود ہیں، لیکن ہر نسل پر ہر چیز پر اپنے خیالات ہیں، یہاں تک کہ آرٹ پر، مکمل تخلیقی شخصیات کو تیار کرنے کے لئے، آپ کو دو نسلوں سے بات چیت کرنے کی ضرورت ہے.

لیکن تھیٹروں کو مشترکہ سفر، نمائش کے لئے - یہ سب نہیں ہے. ادب ایک ہی اہم کردار ادا کرتا ہے. ابتدائی عمر سے بچہ ادب سے واقف ہو جاتا ہے. یہ واقف ہوتا ہے جب وہ کتاب پڑھتا ہے. یہ واقفیت بچے کے تخلیقی شخصیت کے قیام پر اثر انداز کر سکتا ہے. مزید قیام اسکول میں ہوتا ہے.

ایک اور اختیار ہے. جو شخص اس فن کی اس پراسرار، پراسرار اور خوبصورت دنیا کو دریافت کرے گا اس کا پہلا استاد ہوسکتا ہے. آرٹ پینٹنگ، موسیقی اور ادب کا ایک مجموعہ ہے. اگر استاد تمام بچوں کے لئے ڈرائنگ سبق میں برابر وقت رکھتا ہے تو وہ ہر ایک بچے کے ساتھ علیحدہ علیحدہ کام کرتا ہے، اس کلاس میں تخلیقی طور پر تیار شدہ بچوں کی تعداد کلاس روم میں کہیں گے جہاں استاد تمام بچوں کے ساتھ ایک بار پھر کام کرتا ہے.

یہ ایک تخلیقی شخص کی تنصیب کا نوٹس اور اس وقت کو آرٹ اسکول دینے میں اہمیت رکھتا ہے. لیکن وہاں ایک مسئلہ ہے جو تخلیقی شخصیت کی ترقی کو روک سکتی ہے. اس اسکول میں تربیت کی قیمت.

اور مثالی ماڈل اس طرح کچھ نظر آتا ہے. ایک بچہ پیدا ہوا اور اس کے ابتدائی سالوں سے وہ اپنے والدین، دادیوں اور دادا کے ساتھ (ممکن نہیں ان سب کے ساتھ فورا ان کے پاس جاتا ہے) وہ عجائب گھروں، نمائشوں، تھیٹروں پر جاتے ہیں. جب بچہ اسکول جاتا ہے، تو استاد تمام بچوں کے لئے تخریقی سبق میں وقت دیتا ہے. وہ وقت میں بچے کی تخلیقی صلاحیت پر غور اور تیار کرنے میں کامیاب ہے. بعد میں، ان کے والدین آرٹ اسکول کو دیتے ہیں.

لہذا، تخلیقی شخصیات کو تعلیم دینے کے مسئلے پر ہماری بات چیت کو بڑھانے میں، مجھے امید ہے کہ زندگی کی تیز رفتار رفتار کے باوجود نہ صرف دادا اور دادا اپنے باپ دادا کو عظیم شاعروں اور فنکاروں کے کام پر بلکہ ان کے والدین بھی کام کرے گی. اساتذہ ان کے طالب علموں کے لئے حساس ہوں گے، اور ریاست تعلیم کی صحیح پالیسی پر عمل کریں گے. اب آپ تخلیقی شخصیت اور اپنے بچے کی ترقی کے ممکنہ طریقوں کی تعلیم کے مسائل کے بارے میں سب کچھ جانتے ہیں. ہم اس بات کا یقین کر رہے ہیں کہ آپ کے بچے کو ممکنہ طور پر ممکنہ طور پر، جسے اور نازل کیا جاسکتا ہے!