تقریر کی عمومی ترقی میں ایک عام مسئلہ ہے. یہ رجحان خاص طور پر پری اسکول کے بچوں میں عام ہے. اس مسئلے سے نمٹنے کے لئے، ضروری ہے کہ اس طرح کی بیماری کے ساتھ تدریس کے عمل کو مناسب طریقے سے تدریس اور تعلیم دینا. تقریر کی ترقی میں حصہ لیں گے جو بالکل وہی کلاسیں منتخب کریں.
تقریر کی ترقی مختلف سرگرمیوں سے مؤثر ہے. پینٹنگ کا استعمال بہت کم ہوتا ہے، لیکن اسے نظر انداز نہیں ہونا چاہئے. یہ بہت اہم ہے کہ بچے مختلف مواد کے ساتھ کام کرتے ہیں: کاغذ، مٹی، پنسل. اس کام کا شکریہ، بچوں کو سوچنے کے عمل کو متحرک کر دیا جاتا ہے، تقریر چالو ہے. تعلیم اور عام تعلیم کی عام ترقی کے ساتھ پہلے اسکول کی عمر کے بچوں کی تعلیم تعلیم اور ریاستوں کے لئے ایک قابل قدر کام ہونا چاہئے.
اضافی تربیت اور تربیت کی ایک کافی تعداد ہے جس میں استعمال ہونے کے بعد استعمال کیا جاسکتا ہے جب بچوں کو عام تقریر کی ترقی سے گریز کرنا پڑتا ہے. ڈرائنگ، ماڈلنگ، آلات اور ڈیزائننگ بہت اہمیت رکھتے ہیں. قدیم سرگرمی کی مدد سے بچے کو قدرتی تصاویر میں عائد کیا جاتا ہے، جو اس نے پہلے ہی جانا ہے. یہ ایک طرح سے، اپنے خیالات کا اظہار کرنے کا ایک طریقہ ہے.
آرٹ کلاسوں کے دوران، بچوں کو نئے الفاظ سیکھنے کے لۓ، سمجھنے کے بارے میں سیکھنے، فرقہ وارانہ اور کورس کے الفاظ کو استعمال کرتے ہوئے الفاظ میں استعمال کرتے ہیں.
یہ ضروری ہے کہ لفظ ایک اصطلاح بن جائے، اور بچے روزمرہ کی زندگی میں اسے استعمال کرسکیں. اس اختتام پر، لفظ اور اس لفظ کو نامزد ہونے والے اعتراض کے درمیان ایک خاص تعلق پیدا کرنے کے لئے لفظ کو عمل میں ترجمہ کرنا ضروری ہے. اس کام کے ساتھ ٹھیک کام کاپی ٹھیک ہے.
حقیقت یہ ہے کہ بچہ نابود چیزوں کو سمجھنے کی کوشش کرتا ہے، اس کے لئے اس کی اصطلاح اور موضوع، اصطلاح اور عمل کو باہمی تعاون کرنا مشکل ہے. اعتراض کے ساتھ بچے کا مستقل تعامل اس کام سے نمٹنے میں مدد ملتی ہے. یعنی، بچے کو ایک مخصوص موضوع دے اور اسے اس کے ساتھ کام کرنے کی اجازت دے، اور ان اعمال کی تعریف کرتے ہوئے، نئے الفاظ اور جملے بہت تیز اور بہتر یاد رکھے جاتے ہیں. جیسے ہی اہم بات یہ ہے کہ بچہ اس کے ساتھ کام کرتا ہے، اس سے بھی اس کی حفاظت کرتا ہے.
تقریر کی تیزی سے ترقی پیدا ہونے والی سرگرمیوں کے دوران بچے میں ہوتا ہے. پیداواری سرگرمی کی افادیت اس حقیقت میں ہے کہ اس صورت حال کو کھیلنے کے لئے آسان ہے جس میں سرگرمی کی نشاندہی کے لئے ایک اچھا حوصلہ افزائی ہے، بشمول تقریر. مسئلہ کے حالات کی مدد سے، تقریر کے مواصلاتی سرگرمی کو بچے میں تربیت دی جاتی ہے.
ایک لفظ اور ایک کارروائی کی ایک لنک کے مقابلے میں ایک آسان لفظ کے ساتھ ایک لفظ اور ایک چیز کا تعلق دکھائیں. اس لفظ کا کیا مطلب ہے اس بات کی وضاحت کرنے کے لئے، آپ کو صرف اس بچے کو اس شے کو دکھانے یا صرف تصویر کا استعمال کرنا ہوگا. تصویر کے ذریعہ ایک لفظ اور ایک کارروائی کے درمیان تعلقات کی وضاحت کرنے میں یہ مشکل ہو جاتا ہے. بصری سرگرمی میں مصروف ہونے کے باوجود، یہ عمل قدرتی طور پر ہوتا ہے، کیونکہ بچہ آزادانہ طور پر بعض اعمال انجام دیتا ہے.
پری اسکول کی عمر کے بچے کے سوچ عمل بہت مخصوص ہیں، وہ تصاویر، تصاویر میں سوچتے ہیں. اس سے ہم یہ نتیجہ اخذ کرسکتے ہیں کہ تقریر اور سوچ کی ترقی کے مسئلہ کی نمائندگی کی دشواری کے ساتھ، مثلا آئی. جذبات کا تصور اس قسم سے الگ الگ لفظ اس کے معنی کو کھو دیتا ہے، اس میں سرایت کرتا ہے، اور بعض صورتوں میں، صرف اسپیکر، صرف قابل طور پر انفرادی، سمجھنے والا احساس حاصل کرتا ہے. مواصلات کے مواصلات، مواصلات کو کھو دیتا ہے. زبان، مواصلات منطقی طور پر منسلک ہے. لیکن، اس کے باوجود جب بچے کو عام طور پر عام طور پر، الگ الگ تصورات موجود ہیں، اب بھی ایک حسیاتی بنیاد ہے. یہ بچوں کو نوجوان بچوں کی تعلیم اور تربیت میں ذہن میں پیدا ہونا چاہئے. ابتدائی تعلیم کے ساتھ. یہ حقیقت یہ ہے کہ بچے کے احساسات کی جگہ بڑھتی ہوئی ہے، منطق آتا ہے.