پری اسکول کی عمر میں بچے کی شخصیت کی ترقی

پہلے اسکول کی عمر میں بچہ اہم جسمانی اور دانشورانہ تبدیلیوں سے گزرتا ہے. وہ زیادہ تفہیم، جذباتی اور آزاد ہو جاتا ہے، اس کی یادداشت کو بہتر بناتا ہے. وہ اب بھی قریبی نگرانی کی ضرورت ہے، لیکن وہ پہلے سے ہی جانتا ہے کہ کس طرح دھونے کے لئے، ٹوائلٹ کا دورہ کریں، کھاتے، لباس اور کپڑے.

اکثر روبوٹ، پہاڑ اور اسکینڈل کے باوجود، بچے آہستہ آہستہ سابق مثال کے طور پر چھٹکارا حاصل کر لیتا ہے، جانتا ہے کہ کیا کر سکتا ہے اور نہیں کر سکتا، اور یہ سمجھا جاتا ہے کہ یہ تعریف یا منحصر ہے. پری اسکول کی عمر میں بچے کی صحیح ترقی کیا ہونا چاہئے، اس موضوع پر مضمون "سیکول کی عمر میں بچے کی شخصیت کی ترقی".

جسمانی اور سینسریمٹر ترقی

گزشتہ مراحل کے مقابلے میں، ترقی کی شرح میں کمی آ رہی ہے. زندگی کے تیسرے سال میں، ایک بچہ کا وزن 2.3 کلوگرام، اونچائی کی طرف سے بڑھ جاتا ہے - 9 سینٹی میٹر کی طرف سے؛ 4 سال تک پہنچنے کے بعد، 2 کلو، اونچائی کی طرف سے وزن بڑھتی ہے - 2 سینٹی میٹر کے اضافے کی طرف سے زیادہ اتھلیٹک، شناختی پتلی ہو جاتا ہے. اس عمر میں، لڑکوں کو عام طور پر لمبی اور لڑکیوں سے کہیں زیادہ بھاری ہوتی ہے. لڑکے زیادہ پٹھوں میں بڑے پیمانے پر بڑے پیمانے پر ہوتے ہیں، لڑکیاں زیادہ چپچپا ٹشو ہیں. دماغ اور اعصابی نظام کی ترقی کے ساتھ ساتھ یہ جسمانی تبدیلییں، موثریت کو بڑھانا (طویل اور مختصر پٹھوں کی ترقی). تیار شدہ گردش اور تنفسی کے نظام کا شکریہ، بچہ توانائی کے بڑے ذخائر ہیں، اور بالغوں کے ساتھ ساتھ مدافعتی نظام کے ساتھ ساتھ وہ صحت اور اہلیت کی ضمانت کے طور پر کام کرتے ہیں. ترقی کے اس مرحلے میں، بچوں کو اکثر اس طرح کے بیماریوں سے الرجج اور بار بار انفیکشن کے طور پر متاثر ہوتا ہے. تقریبا 3 سال تک یہ واضح ہو جاتا ہے کہ دائیں ہاتھ والے بچے یا بائیں ہاتھ، لیکن اس سے قطعی طور پر یہ صرف 5 سال سے ہی طے کی جاتی ہے. بچے کی پسند کا احترام کرنا ضروری ہے اور کبھی بھی اسے درست نہیں کرنا چاہیے، جیسا کہ "متوقع طور پر" عمل کرنے پر قائل کرنا ہے: بچے کو دماغ کی ترقی کے قدرتی عمل کے مطابق عمل کرنا چاہئے.

دماغی اور ذہنی ترقی

بچے کو علامات کا خیال ہے (بولتے ہیں اور لکھنے کے لئے کوشش کرتا ہے). وہ وجہ اور اثر کے درمیان تعلقات سمجھتا ہے. بچے کی شخصیت میں جذبات میں اضافہ. نمبروں کو ہینڈل کرنے کی صلاحیت ترقی کر رہی ہے. بچہ تخیل سے واقف ہوتا ہے، کبھی کبھی حقیقت سے مشکل فکشن کے ساتھ. وہ ابھی تک اپنے خیالات میں بہت سے خیالات نہیں رکھ سکتے ہیں، لہذا کبھی کبھی وہ غیر منطقی نتیجہ نکالتا ہے اور یہ سمجھ نہیں آتا کہ ایک نتیجہ کئی طریقوں سے پہنچ سکتا ہے.

سماجی ترقی

پہلے اسکول کی عمر میں بچے کی شخصیت میں کردار اور خود اعتمادی زیادہ واضح بن گئی. بچے نے جذبات کو تجربے اور اظہار کرنے کے مواقع میں اضافہ کیا ہے. وہ عورتوں اور مردوں کے ساتھ منسلک سماجی اور ثقافتی پہلوؤں کے درمیان فرق کرتا ہے. بچہ اپنے بھائیوں اور بہنوں کے ساتھ بات چیت شروع کر دیتا ہے. والدین کو ان کی حوصلہ افزائی، باہمی احترام اور رواداری میں حصہ لینا چاہئے، اور کسی بھی صورت میں کسی بھی مقابلے میں، کسی بھی بچوں کے خلاف جارحانہ نہیں ہونا چاہئے. تقریبا 3 سال کی عمر میں، بچے کا پہلا دوست ہے. وہ دوستانہ تعلقات برقرار رکھنے، دوسرے بچوں کے ساتھ جاننے اور بات کرنے کے لۓ سیکھنا سیکھتا ہے. تقریر کی ترقی اور بچے کی شخصیت کو منطقی سوچ کو حوصلہ افزائی کرتا ہے، نتیجے کے طور پر، تقریر کو بہتر طریقے سے استعمال کیا جاتا ہے. اس عمر میں، بچے ایسے چیزوں کے بارے میں بات کر سکیں گے جو ان کے سامنے براہ راست نہیں دیکھتے ہیں - ماضی کو یاد رکھنا، مستقبل کے منصوبوں کو بنانے، تصوراتی مضامین کے بارے میں بات کرتے ہوئے، کثیر اور ماضی کے دوران استعمال کرتے ہوئے.

3-5 سال کی عمر کے پہلے سال میں، بچوں کو عام طور پر ایک دن کچھ نیا الفاظ سیکھنا پڑتا ہے، لیکن ہمیشہ انہیں بالغوں کے طور پر استعمال نہیں کرتے: مثال کے طور پر، "کل" لفظ لفظ مستقبل میں کسی بھی وقت نامزد کر سکتا ہے. اس عمر میں، بچوں کو اوسط 4-5 الفاظ پر سزائیں بناتی ہیں. اس عمر کے بہت سے بچے اپنے آپ سے بات کرتے ہیں اور دوسرے لوگوں کے ساتھ بات چیت کرنے کی تھوڑی سی خواہش نہیں دکھاتے ہیں. لیکن محتاط رہو: اگر یہ عادت وقت کے ساتھ غائب نہ ہو تو، یہ تشویش کا سبب بن سکتا ہے. زندگی کے پہلے سالوں میں، بچوں کو زبانی احکامات، احکامات، ممنوعہ سنتے ہیں، لہذا یہ حیرت نہیں ہے کہ وقت کے ساتھ وہ اپنے آپ کو استعمال کرنا شروع کرتے ہیں. 4 سالہ بچے الفاظ کی طاقت کا تجربہ کرتے ہیں: وہ دوسروں کو، خاص طور پر چھوٹے بچوں کا حکم دیتے ہیں. یہ سمجھنے کے لئے ضروری ہے کہ یہ صرف ایک منتقلی مرحلے ہے جسے کردار کی ترقی میں مدد ملتی ہے. تقریبا 3 سال کی عمر میں، بچے کو اشیاء کے ناموں کو جاننے کی ضرورت محسوس ہوتی ہے اور سمجھا جاتا ہے کہ وہ کس طرح منظم ہیں. مسلسل "کیوں؟" کی شروعات شروع ہوتی ہے. والدین کو ناراض نہیں ہونا چاہئے. مختصر اور سادہ جواب دینے کے لئے یہ بہت زیادہ مفید ہے کہ بچے کو سیکھنے کی خواہش کو کھونے کے بغیر سمجھ سکتا ہے. اس مرحلے کا آغاز اس بات کا یقین ہے کہ بچہ ترقی کر رہا ہے. اب ہم جانتے ہیں کہ بچے کی شخصیت کی ترقی کس طرح کی ابتدائی عمر میں ہوتی ہے.