زیادہ سے زیادہ جدید بالغوں کو یاد ہے کہ ان کے بچپن میں سب کچھ "ایک جیسے" تھا. لباس، درسی کتابیں، غذا، دیکھ بھال کرنے والے، کھیل، انڈیڈیٹس، ہوم ورک. اسکول میں، فرد نے فارم کو چھپانے کی کوشش کی. کنڈر گارٹن میں - لڑکیوں کے جاںگھیا سے لڑکیوں کی جاں بحق بھی نہیں تھی. پینٹیہوج کا ذکر نہیں کرنا.
بالغوں کو یہ بھی اچھی طرح یاد ہے کہ اس مرحلے کے ذریعے ہم جدید کثرت اور تنوع میں آتے ہیں. گرگاری کی احساس انفرادیت کے لئے درخواستوں کے ساتھ بحث کرتی ہے - ایک بچہ اور "فون" جیسے "ماشاء کی طرح"، ایک مختلف رنگ، وغیرہ کا فون چاہتا ہے. یہاں تک کہ ہمیشہ کے لئے اسی طرح کے جڑواں بچے اب ایک دوسرے کے ساتھ نہیں ملنا چاہتے ہیں.
بچوں کو انفرادیت پر توجہ دینا ہے. کسی بھی تنظیم، بال، اور انفرادی تربیت کی طرح نہیں. میرے شہر میں، والدین بچے کی تعلیم کے لئے ایک مہینے 100 ڈالر سے ادا کرنے کی صلاحیت رکھتے ہیں افواہوں اور گپ شپ کے ذریعے ترتیب دے رہے ہیں، ذاتی طور پر بچے کے مستقبل کے اساتذہ کے ساتھ بات چیت کرتے ہیں، اور وہ انفرادی تعلیم میں آتے ہیں.
یہ کیوں ہے یہ واضح ہے کہ وہ بچے کی تمام منفرد صلاحیتوں کو تیار کرنے اور ان میں سے کسی کو نظر انداز کرنے کی خواہش سے حوصلہ افزائی کررہے ہیں. لیکن اس صورت میں، سماجی کے ساتھ بچے کا تعلق کھو جاتا ہے. مواصلات "خود پر" تیار نہیں کرتا ہے. مہارت حاصل نہیں سیکھتے ہیں کہ دوسرے بچوں یا بالغوں کے گروپ میں کس طرح سلوک کرنا ہے. بہت سے ترقی پذیری گروپ کے کھیل انفرادی تربیت کے ساتھ بچے کو بھی قابل رسائی نہیں ہیں. نتیجے کے طور پر، جدید بچوں کے دریافت اور نفسیات سے اتفاق ہوتا ہے کہ والدین چاہتے ہیں کہ بچے دوسرے لوگوں کے ساتھ تعمیری طور پر بات چیت کرنے میں کامیاب ہو جائیں، وہ اسے جلد ہی اور گروپوں میں پڑھ سکیں. سوال "کیسے؟"
آبادی کی اپیل کرنے والی ایک انتہائی قابل قدر نقطہ نظر کی درخواست پہلے سے ہی قائم کی گئی ہے. ریاست کے اس حصے کے لئے، اخلاقی اور جسمانی طور پر صحتمند آبادی بھی دیکھنا چاہتا ہے، اس کے علاوہ، ریاست کو ملک کے "دانشورانہ ریزرو" کو بھرنے کے لئے چاہتا ہے. ان مقاصد کو لاگو کرنے کے لئے، تعلیمی نظام کو پہلے اسکول کے بچوں اور اسکول کے بچوں کی تعلیم کے لئے ایک نیا، ترقی پسند نقطہ نظر کی ضرورت ہے.
یہ واضح ہے کہ تمام بچوں کو انفرادی تربیت کا مطالبہ کرنے کے لئے کافی تحفہ نہیں دیا گیا ہے.
تاہم، تعلیم کی موجودہ نظام اکثر تحریر کے ابتدائی مرحلے میں ظاہر کرنے کے لئے تحفے کی اجازت نہیں دیتا اور اس کے بچے کے کسی بھی "غیر معمولی" خصوصیات کو بڑھانے میں بھی مدد مل سکتی ہے، جو اساتذہ یا اساتذہ کی طرف سے زیادہ توجہ کی ضرورت ہوتی ہے.
ہم کس طرح ایک چھوٹا آدمی اور مستقبل کے شہری کی تربیت اور سب سے زیادہ معاشرے کے ساتھ ان کے کنکشن کے ساتھ سب سے زیادہ انفرادی نقطہ نظر کو یقینی بنانے کے کر سکتے ہیں؟
ممکنہ اختیارات میں سے ایک - جنس کی بنیاد پر بچوں کی علیحدہ تعلیم، مسئلہ کی فوری ضرورت اور اس کی شفافیت واضح ہے. لڑکوں الگ ہیں. لڑکیوں کو الگ کر دیا گیا ہے. نیا نہیں لیکن، جیسا کہ ہمیں یاد ہے، سب کچھ نئی پہلے سے کسی کے ساتھ کہیں بھی ہو رہا ہے.
ابتدائی صدی کے آغاز کے طور پر، جمنازیم طالب علموں اور گرامر لڑکیوں نے صرف تعلیمی اداروں کی دیواروں کے پیچھے چھایا. یورپ اور امریکہ میں، اس طرح کے تربیت وسیع پیمانے پر ہے اور آج بھی مقبول ہے.
گزشتہ صدی کے دوران، ہماری تعلیم کے نظام نے ہر ایک کو ایک دوسرے کو تعلیم دینے کی کوشش کی ہے، بغیر یہ حقیقت یہ ہے کہ لڑکیوں اور لڑکوں کے نفسیات، خیالات، نیوروفیسولوجی، فیجیولوجی کی سطح پر اہم اختلافات ہیں. مرد اور عورتوں میں کسی بھی عمر میں، یاد کرنے کی صلاحیت، کام کرنے کے لئے، خود کو سوچنے کے طریقوں میں بہت مختلف ہیں کہ انہیں ان کی ترقی کے لئے بالکل مختلف طریقوں کی ضرورت ہے، یہ لڑکوں اور لڑکیوں کی علیحدہ تعلیم کے ثبوتوں میں سے ایک ہے. لڑکیاں اور لڑکوں کو مختلف کاموں، مختلف نظمیں، مختلف مشقوں اور معلومات پیش کرنے کے بالکل مختلف طریقوں کی ضرورت ہے. اس کے علاوہ، لڑکوں اور لڑکیوں کے ایک گروپ میں افراد کو متاثر کرنے کے طریقے مختلف ہونا چاہئے. جب بچے کی نفسیات کو نقصان پہنچانے والے بہت کم عوامل صنف کی طرف سے مختلف گروہوں میں پڑھتے ہیں.
بلاشبہ، اساتذہ "اسی طرح" بچوں کی تعلیم میں کم کوششوں کے ساتھ اعلی نتیجہ حاصل کرے گا.
اگر بچوں کے ایک گروپ میں ایک ہی نفسیاتی خیال ہو تو، اساتذہ کی طرف سے استعمال ہونے والے طریقوں کی مؤثریت میں اضافہ ہو جائے گا.
بدقسمتی سے، لڑکوں اور لڑکیوں کے علیحدہ تعلیم کے مطالعہ گزشتہ صدی میں ایک طویل وقت کے لئے یا تو شاونزم یا feminism کی نمائش کے طور پر سمجھا جاتا تھا. یہاں تک کہ ان تعلیمی اداروں میں جہاں بانیوں کی جدت طے شدہ تعلیم کے لڑکوں اور لڑکیوں کے لئے متعارف کرایا ہے - طریقہ کار اور نظریاتی بنیاد کمزور ہے اور غیر ملکی ذرائع کے مطابق.
روس کے سابق انقلابی روس کے دنوں میں الگ الگ تعلیم کے لئے روسی طریقہ کار قائم کیا گیا تھا. نفسیاتی ماہرین کی طرف سے مطالعہ سے پتہ چلتا ہے کہ نفسیات کے طریقوں اور آبادی خود کے نفسیاتی مسائل، 100 سال سے زائد برسوں میں اپنے طریقوں کی مکمل طور پر غیر جانبدار انداز میں بدل چکے ہیں. اسی طرح، اس طرح کے قدیم طریقوں پر تربیت 21st صدی میں نہیں کیا جا سکتا.
لہذا، ان بچوں جو فی الحال علیحدہ تعلیم میں حصہ لے رہے ہیں - اساتذہ اور بچے نفسیاتی ماہرین کے خاص اثرات کو خاص طور پر عام طور پر اور مختلف تکنیکوں میں طریقہ کار کی مؤثر انداز کا تعین کرنے کی ضرورت ہوتی ہے.
یورپ میں، اس وقت تعلیم کی صنفی تقسیم اس کے جغرافیائی دن میں اضافہ کرتی ہے، کیونکہ اس نقطۂٔٔٔٔٔٔٔٔٔٔ تعلیم کو انسانیت کی تعلیم کو فروغ دینا بہتر بنانا ہے. اب آپ لڑکوں اور لڑکیوں کی علیحدہ تعلیم کے مسئلے کی فوری ضرورت کے بارے میں جانتے ہیں اور اپنے بچے کے لئے سب سے زیادہ مناسب طریقہ منتخب کریں.