پری اسکول کے بچوں کے لئے تیار کی تکنیک

اسکول کے لئے ایک بچے کی تیاری ابتدائی بچپن سے شروع ہوتی ہے، آپ پیدائش سے بتا سکتے ہیں. ہم مسلسل اپنے بچوں کی ترقی میں مصروف ہیں تاکہ وہ بہت کچھ سیکھیں: بات کریں، ہمارے ارد گرد دنیا کو جانیں، اور بعد میں - پڑھ، لکھنا، ڈرا. اس طرح، ہم مستقبل میں کامیاب شخصیت کی تشکیل کے لئے زرعی زمین تیار کررہے ہیں. آج تک، اسکول کے بچوں کے لئے جدید ترقی کی تکنیک نوجوان والدین کی مدد میں آتی ہیں.

ترقی پذیر طریقے سے بچے کو کیا فائدہ ہے؟ سب سے پہلے، وہ بچے کو ایک دلچسپ، آسانی سے قابل رسائی اور موثر فارم میں مواد پیش کرنے کی اجازت دیتا ہے. یہ گزشتہ دہائیوں کے پرانے طریقوں پر جدید ترقیاتی منصوبوں کا بنیادی فائدہ ہے. یقینا، نئے فکسڈ ترقیاتی طریقوں کو پری اسکول کی عمر کے بچوں کو تعلیم دینے کے لئے پرانا، اچھی طرح سے تجربہ شدہ پروگراموں کو مکمل طور پر ختم کرنے کا موقع نہیں ملتا، لیکن، اس کے باوجود، نئے راستے میں تربیت مثبت پیداوری کا نتیجہ فراہم کرتا ہے. لہذا، پری اسکول بچوں کی ابتدائی ترقی کے کچھ عام اور موثر طریقوں پر غور کریں.

گلی ڈومان سے 0 سے 4 سال بچوں کی ابتدائی ترقی کے طریقوں

پری سکول کے بچوں کے لئے گلی ڈومان کی ترقیاتی طریقہ کار بنیادی طور پر بچے کو پڑھنا پڑھنے کا مقصد ہے. اسی وقت بہت سے لوگ بھول جاتے ہیں کہ ڈومن کی ترقی، یہ نہ صرف بچے کی دانشورانہ ترقی بلکہ فعال جسمانی ترقی بھی ہے. ایک ہی وقت میں، بچے کے دماغ کی ترقی اور بہتری سے براہ راست کئی موٹر مہارتوں کی ترقی اور بہتری سے متعلق ہے. اگر جسمانی طور پر جسمانی طور پر فعال ہو تو مواد کو ہضم کرنے کے لئے بہت آسان اور تیز ہے.

گلین ڈومان کے طریقہ کار کے مطابق پڑھنے اور انسائیکلوپیڈک علم کے ذریعہ یہ سیکھنا ہے کہ ایک بالغ، صرف ایک مختصر وقت (1-2 سیکنڈ) کے لئے، لکھا لفظ کے ساتھ کارڈ پر کارڈ کو دیکھنے کے لئے پیش کرتا ہے، جبکہ لکھا لفظ کی تعریف کرتے ہوئے. ایک قاعدہ کے طور پر، اس کے بعد لفظ کے آگے متعلقہ تصویر رکھنے کی سفارش کی جاتی ہے. اساتذہ بڑے سرخ رنگوں میں بھی بنائے جاتے ہیں. یہ طریقہ اس حقیقت پر مبنی ہے کہ بچہ پورے لفظ کو یاد رکھتا ہے، اور سیکھنے کی معیاری طریقہ سے پتہ چلتا ہے، جیسے نصاب کی طرف سے پڑھنے کا طریقہ نہیں جانتا.

گلین ڈومن کے طریقہ کار کے نقصانات

یہ طریقہ اساتذہ اور والدین کی بار بار تنقید کی گئی ہے. سب سے پہلے، بچہ تربیت میں ایک غیر فعال کردار ادا کرتا ہے - وہ صرف کارڈ دیکھتا ہے. دوسری طرف، کارڈ دیکھنے کے لئے وقت بہت کم ہے، لہذا مصیبت بہت طویل نہیں ہے. دوسرا، کارڈ بنانے کا عمل بہت وقت لگ رہا ہے، اسے اضافی مواد (گتے، کاغذ، پینٹ یا پرنٹر کے لئے کارٹریج کی ریفریجریٹنگ) کی ضرورت ہوتی ہے. تیسری، وہاں ایک رجحان تھا کہ بچہ کارڈ پر لکھا ہوا لفظ بھول نہیں جاتا ہے، لیکن اسی لفظ کو "تسلیم" نہیں کرتا ہے.

ماریا مونیسیسوری کے ذریعہ بچے کی ابتدائی ترقی

ماریا مونیسیسوری کا طریقہ تین سال کی عمر کے بچوں کے لئے تیار کیا گیا تھا، لیکن اس کے پیروکاروں نے اس تکنیک کو تھوڑی دیر سے استعمال کرنے کی سفارش کی ہے: جب بچہ 2-2.5 سال کی عمر میں ہے. ابتدائی ترقی کے اس طریقہ کار کا بنیادی اصول یہ ہے کہ بچے کو انتخاب کی مکمل آزادی کا موقع دیا جاتا ہے. بچہ آزادانہ طور پر منتخب کرتا ہے کہ کس طرح، اور کتنے عرصے تک یہ کرنے کے لئے.

بچے کو سیکھنے کے لئے مجبور ہونے کی ضرورت نہیں ہے، اسے دلچسپی رکھنے کی ضرورت ہے. مانٹسیسوری کا طریقہ متعدد مشقوں سے مشقوں کی مکمل پیچیدہ ہے. بہت سے مشقیں مختلف مواد کی تیاری کی ضرورت ہوتی ہیں، مثال کے طور پر، مختلف تختوں، اعداد و شمار، فریم اور داخل.

زیوسیف کیوب کے ساتھ پڑھنا سیکھنا

زیتیوف کے کیوب کے شکریہ، بہت سے بچوں کو پڑھنے کے لئے بہت جلد شروع ہوتا ہے: تین اور دو سال کی عمر میں. سیٹ 52 کیوب سے پیش کی گئی ہے، جس پر گوداموں کا رخ کیا جاتا ہے. پائی کے ساتھ چل رہا ہے، بچہ مختلف الفاظ بناتا ہے. اسی کیوب حجم، رنگ، وزن، کمپن اور فلر کی آواز میں مختلف ہوتی ہے. کیوب کے علاوہ پوسٹر گوداموں کے ساتھ پڑھنے اور مقابلے کے لئے پوسٹر پیش کیے جاتے ہیں. بہت سے کیوبیں، فروخت کے لئے دستیاب ہیں، سب سے پہلے جمع ہونا ضروری ہے: فلکر، تیز، اور بھرنے سے بھرا ہوا. کیوبز کی مدد سے بچے کو پڑھنے کے لئے والدین زیتونیوف والدین سے عدم اطمینان کی ضرورت ہوتی ہے. اگر آپ اپنے بچے سے باقاعدہ طور پر مشغول ہونے کے لئے تیار ہیں، تو یہ تکنیک آپ کے لئے ہے، اگر نہیں - تو پھر بچے کو ایک خاص ترقی مرکز میں بہتر بنانے کے لئے بہتر ہے، جس میں کیوبز زیوف میں پڑھ سکھاتا ہے.

نکائین کے نظام میں بچوں کی ابتدائی ترقی کے لئے کھیل

خاندان نیکن، ایلینا اینڈریوینا اور بورس پایلولوچ، - حقیقت میں، قومی تدریس اور تعلیم کی کلاسیکی. انہوں نے سوویت زمانوں میں ان کے اپنے بڑے خاندان کی مثال، ایک آزاد اور ہم آہنگی سے تیار شخصیت کی تعلیم کی ایک وشد مثال کا مظاہرہ کیا.

نیکتین کے خاندان کے مطابق، والدین اکثر دو اجزاء داخل کرتے ہیں: یا تو یہ انتہائی ضروری تنظیم ہے، جب والدین بچے پر قبضہ کرنے اور تفریح ​​کرنے کی کوشش کرتے ہیں، لہذا اسے آزاد سرگرمی کا موقع نہیں دیتے؛ یا بچے کی بحالی کے لئے والدین کو عام گھریلو معاملات (کھانا کھلانا، صفائی، نیند، وغیرہ) کے مواصلات اور دانشورانہ ترقی کی اہمیت کے بارے میں بھول جاتے ہیں، جب یہ بچے کی مکمل ترک ہے.

طریقہ کار Nikitin کے مطابق، تعلیم کا بنیادی کام، بچے کی تخلیقی صلاحیتوں کو زیادہ سے زیادہ ہے، مستقبل کی زنا کے لئے اس کی تیاری ہے.

Nikitin خاندان کے دانشورانہ ترقی کے کھیل بہت مقبول ہیں. وہ بچے کی منطقی سوچ کو تیار کرتے ہیں، فیصلہ کرنے کے لئے سیکھتے ہیں. اس طرح کے کھیل فروخت پر دستیاب ہیں اور بچوں کے لئے 1،5 سال کی عمر کے لئے سفارش کی جاتی ہے. ترقی پذیر طریقہ کار کے مصنف 14 گیم قواعد کی تجویز کرتا ہے، جن میں سے چھ لازمی طور پر غور کیا جاتا ہے. وسیع پیمانے پر مشہور "کھیل مربع"، "پیٹرن کو فروغ دیں"، "یونیسیب" اور "ڈاٹ" کے ساتھ ساتھ فریم اور لنٹرز مونٹسوری.

والڈورف کے نظام میں بچے کی اپوزیشن اور ترقی

بچے کی ابتدائی ترقی کی یہ طریقہ تقریبا 100 سال پہلے جرمنی میں پیدا ہوئی، اس کا مصنف Rudolf Steiner ہے. اس تخنیک کے مطابق، ایک بچہ سات سال کی عمر تک (دودھ کو تبدیل کرنے کی مدت سے پہلے) کو پڑھنے اور لکھنے کے ساتھ ساتھ منطقی مشقوں کو سیکھنے کے ذریعے پریشان نہ ہونا چاہئے. ابتدائی بچپن میں یہ ضروری ہے کہ ہر ممکنہ طور پر بچے کی تخلیقی اور روحانی صلاحیت کو ظاہر کرے. والڈورف کے نظام کا بنیادی اصول: "بچپن ایک مکمل زندگی ہے، جو خوبصورت ہے!" بچہ فطرت کے ساتھ ہم آہنگی کو فروغ دینے اور تیار کرتا ہے، وہ موسیقی، ڈرا اور گانا پیدا کرنے، سننے اور سننے کے لئے سیکھتا ہے.

ابتدائی ترقی سیسل لوپن کی ٹیکنالوجی

سیسل لوپن گلی ڈومان کے پیروکار اور ابتدائی ترقی کے بہت سے دوسرے طریقے ہیں. اپنے اپنے تجربے کو جمع کرنے اور اپنے پیشوا کے طریقوں کو تبدیل کر دیا، اس نے ابتدائی ترقی کے لئے اپنی "حکمت عملی" تیار کی. اس کتاب میں "آپ کے بچے میں یقین رکھنا" وہ اس کے مشورہ اور فیصلے کے بارے میں فیصلے کے بارے میں بتاتا ہے. Cecil Lupan کا بنیادی بیان: "بچہ روزانہ لازمی مطالعہ کے پروگرام کی ضرورت نہیں ہے."

بچے کی تقریر کی ترقی کے لئے، اس کی کتابوں کو پڑھنا بہت اہمیت ہے. طریقہ کار کے مصنف نے بچے کو پیچیدہ کہانیوں اور کیبلوں کو پڑھنے اور بیان کرنے کی تجویز کی ہے. خطوط اور نمبروں کو سیکھنے میں آسان بنانے کے لئے، آپ کو ایک خط کے ساتھ خط کے ساتھ ایک تصویر کو اپنی طرف متوجہ کرنے کی ضرورت ہے. مثال کے طور پر، خط "K" ایک بلی پر ڈرا. جیسا کہ گلین ڈومان کی تکنیک میں، ایس لوپن نے کارڈوں کی مدد سے بچے کو پڑھنے کی سفارش کی ہے. صرف یہاں یہ خط کے ان کارڈوں پر وہ سرخ، لیکن مختلف رنگوں میں، یا اس کے بجائے: رضاکارانہ خطوط - سیاہ، وایلوں میں، اور سرخ حروف میں لکھا نہیں ہے، اور وہ حروف جو واضح نہیں ہیں. اس کتاب میں مصنف نے بچے کی سواری، تیراکی، پینٹنگ، موسیقی، اور غیر ملکی زبانوں کو تعلیم دینے کے بارے میں تفصیلی مشورہ فراہم کی ہے.

مختصر طور پر اہم

لہذا، آج کل اسکول کے بچوں کے لئے بہت سے ترقیاتی تکنیک ہیں، جن میں سے اس مضمون میں بیان کیا گیا ہے. اس کے علاوہ، ان طریقوں پر تربیت کے لئے معاون مواد کافی مقدار ہے. تعلیمی مواد کے وسائل کے کردار میں آخری جگہ انٹرنیٹ سے متعلق نہیں ہے. مندرجہ بالا طریقوں میں سے ایک میں مشغول کرنے کا فیصلہ، آپ کلاسوں کی منصوبہ بندی اور ترتیب سے پہلے سوچنے کی ضرورت ہے.

ذاتی طور پر، میں کئی طریقوں اور والڈورف کے نظام کی کچھ پوزیشنوں پر کلاس کی اطاعت کرتا ہوں. میں، والدین کے طور پر، یقین کرتا ہوں کہ بچہ ابتدائی بچپن میں جامع ترقی کے لئے سازگار ماحول پیدا کرنے کی ضرورت ہے. یہ ایک شخص کے طور پر اس کی تشکیل دینے کے لئے ایک اچھی بنیاد ہوگی. اس کے باوجود، کوئی بھی نہیں بھولنا چاہئے کہ بچپن خوشی اور لاپرواہی کی مدت ہے، اور اس بچے کو اس میٹھی بچپن سے دور کرنے کی ضرورت نہیں ہے. تعلیم کا میرا بنیادی اصول: ہر چیز کو کرو جو میرے بچے کو خوشی اور خوشی دیتا ہے. مجھے لگتا ہے کہ بہت سے ذمہ دار والدین مجھ سے متفق ہوں گے. دنیا اور دنیا کے علم میں آپ اور آپ کے بچوں کی کامیابی، کیونکہ وہ (دنیا) بہت خوبصورت ہے! اپنے بچوں کو رنگا رنگ اور کثیر جہتی دنیا دے دو!