لہذا، بچے کو سکھانے کے لئے، یہ معلوم کرنے کے لئے کہ اس وقت کتنے کھلونا گھڑی لگے گی. بچے کو شروع کرنے کے لئے آپ کو تیر سے واقف کرنے کی ضرورت ہے، کیونکہ وہ وقت دکھاتا ہے. یہ کہا جانا چاہئے کہ ایک چھوٹا سا تیر اس وقت سے ظاہر کرتا ہے، اور اس کے علاوہ بڑے پیمانے پر ایک بڑی تعداد میں ایک چھوٹا سا زیادہ سے زیادہ تیزی سے چلتا ہے.
اب سب سے اہم بات شروع ہوتی ہے. بچے کو یہ بتانا ضروری ہے کہ وقت کا تعین کیسے کریں. ایک اصول کے طور پر، یہ تربیت 4.5 سال کے ساتھ شروع ہونا چاہئے. منٹ میں وقت کی تقسیم کا ذکر نہیں کیا جانا چاہئے، اس کے اعداد و شمار پر زور دینا ضروری ہے. اس صورت میں، مثال کے طور پر، آپ کو دو پوائنٹس کو شروع کرنے کی ضرورت ہے، اگر تیر اس نمبر سے منتقل ہوجائے تو پھر دو سے زائد اور ٹوڈیل. منٹ کے بچے کے معنی کی وضاحت کرنے کے لئے جلدی مت کرو، یہ ایک بڑی عمر میں کیا جانا چاہئے.
زیادہ وضاحت کے لئے، آپ ایک بڑی گھڑی کے ساتھ ایک تصویر کو اپنی طرف متوجہ کرسکتے ہیں، اور اس پر ایک مخصوص نمبر پر روشنی ڈال سکتے ہیں. مثال کے طور پر، اٹھانے کا وقت، دوپہر کے کھانے یا چہل قدمی. شروع کرنے کے لئے، آپ تین یا چار اہم واقعات پر بچے کی توجہ پر توجہ مرکوز کرسکتے ہیں. سب سے اہم بات یہ ہے کہ وہ سب ایک ہی وقت میں ہوتے ہیں. سب سے پہلے، وقت کے بچے کو سمجھنے والے الفاظ کی طرف سے بیان کیا جا سکتا ہے، مثال کے طور پر، "دوپہر کے کھانے سے پہلے" یا "آخری منٹ کی نیند."
بچے کو گھڑی کے وقت وقت متنا سیکھنے کے بعد، پھر آپ تربیت جاری رکھ سکتے ہیں. اس واقعہ کو مزید عین مطابق وقت کے ساتھ ہی اسی تصویر کو شامل کرنا اور اس بچے کے بارے میں رپورٹ کرنا ضروری ہے. ہر بار یہ واقعہ ہوتا ہے، وقت سے متعلق سوال پوچھنا، مثال کے طور پر، اس وقت جب وہ ٹہلنے کے لئے جاتا ہے یا جب آپ اپنے دانتوں کو صاف کرنے کی ضرورت ہوتی ہے. سیکھنے کا عمل کھیل کے فارم میں ہونا چاہئے، بچے کو دلچسپی رکھنے کی ضرورت ہے.
سیکھنے شروع کرنے کے لئے، آپ کو ایسے گھنٹے استعمال کرنے کی ضرورت ہے جو آپ کے ذریعہ بنائے جاتے ہیں، آپ بچے کو مینوفیکچرنگ کے عمل میں شامل کرسکتے ہیں. ڈائل پر نمبروں کو نامزد کرنے کے لئے ضروری ہے، منٹ کے تقسیم بہترین نہیں ہوتے ہیں اور تیر صرف ایک گھنٹہ کے لئے کافی نہیں ہیں.
بچے کو یہ بیان کیا جانا چاہئے کہ تیر، جو گھنٹے سے پتہ چلتا ہے، "گھنٹہ" کہا جاتا ہے.
ابتدائی طور پر، وقت ابتدا میں تقسیم کیا جاسکتا ہے، مثال کے طور پر، بارہ گھنٹے، تھوڑا سا بار بار بار، جب بارہ بجے کے درمیان آدھی رات آدھی ہے تو، آپ کو ایک گھنٹے اور ایک ہی گھنٹے کے بارے میں اور باقی اصولوں کے ساتھ اسی اصول پر کہہ سکتے ہیں.
اس کے علاوہ، آپ کو تیر کی تحریک کی سمت کی نشاندہی کی ضرورت ہے اور بچے کو آزادانہ طور پر تیر کو باری باری کرنے کا موقع دینا ہے.
یہ ظاہر کرنا ضروری ہے کہ تیر کس طرح چلتا ہے اور یہ ایک گھنٹہ میں ایک ہندسوں سے دوسرے سے چلتا ہے. آپ بچے کو ایک سوال سے پوچھ سکتے ہیں، مثال کے طور پر اگر تیرہ بارہ بار کھڑا ہوتا ہے، تو یہ ایک گھنٹہ کے اندر یا اس کے برعکس چلتا ہے، تیر کو تیر کو پیچھے منتقل کرنے کے لئے کہا جاتا ہے.
بچے کو گھنٹے کے ہاتھ سے سنبھالنے کے بعد سیکھنے کے بعد، آپ ایک منٹ میں شامل کرسکتے ہیں. یہ بتانا ضروری ہے کہ لمحہ ہاتھ لمبی ہے اور گھنٹے کے ہاتھ سے تیزی سے چلتا ہے.
- بچے کو گھنٹے اور منٹ کے ہاتھ کے درمیان فرق کرنا ضروری ہے؛
- وہ تیر کے سائز کے درمیان فرق کرنا ضروری ہے.
اس یا اس وقت میں بچے poselenstrelok کی وضاحت کریں. یہ یاد رکھنا چاہیے کہ جب ایک چھوٹا سا کچھ کچھ نمبر پر گولی مار دیتا ہے اور اس سے بھی ایک قدر ظاہر کرتا ہے تو بڑی بار بار بار بار رہیں گے. اس کے علاوہ، یہ علیحدہ علیحدہ وضاحت کی جائے گی کہ جب گھنٹہ ایک ہندسہ سے ایک دوسرے سے چلتا ہے، تو بڑا ہی بہت گردش کرتا ہے. یہ ضروری ہے کہ بچے کے سوالات سے پوچھیں کہ وہ گھڑی پر وقت مقرر کرتا ہے.
جیسے ہی یہ مساوی اقدار کے ساتھ واضح ہے، اس کے بعد بچے کو ایک سوال کے ساتھ پہیلی کرنا ضروری ہے، مثال کے طور پر، جہاں ڈوڈو نے پچھلے ایک ہی وقت کو گولی مار دی ہے، اگر وہ صحیح جگہ میں تیر نہیں ڈال سکے تو اسے مدد کی ضرورت ہوتی ہے.
چونکہ آپ نے پہلے ہی بہت وضاحت کی ہے، اس وقت جھاگ کو مقرر کیا جا سکتا ہے، آپ اصلی وقت کی طرح کھلونا گھنٹے پر وقت لگانا چاہتے ہیں. اس کے علاوہ نئے تصورات متعارف کرانے اور تفویض کو پیچیدہ کرنے کے لئے ضروری ہے. مثال کے طور پر، ایک مخصوص گھنٹہ کے لئے وقت مقرر کریں، اور پھر:
- آدھے گھنٹے کے آگے تیر کو منتقل کرنے کے لئے پوچھیں؛
- ایک گھنٹہ اور دوسرے نصف گھنٹے کے آگے آگے، جب ہم یہ کہہ سکتے ہیں کہ ایک گھنٹہ ایک گھنٹے گزر جائے گا؛
- دو گھنٹے کے لئے وغیرہ
- تیروں کو ایک گھنٹہ اور ایک بار پہلے ترجمہ کرنا چاہتے ہیں؛
- دو گھنٹے قبل، وغیرہ
آپ ایک ایسے گھڑی کو اپنی طرف متوجہ کرسکتے ہیں جو ایک مخصوص وقت ہے، اور پھر بچے سے پوچھیں کہ:
- وہاں بہت زیادہ وقت تھا، لیکن بہت زیادہ تھا، کتنا وقت گزرا
- جو اب گھنٹے ہے.
پھر آپ کو تفصیل سے مزید جاننے کی ضرورت ہے. شروع کرنے کے لئے، یہ کہا جانا چاہیے کہ ایک ہندسہ سے دوسرے سے وقفہ پانچ منٹ ہے. اور ڈائل پر سٹی ہے. جیسے ہی منٹ کے بچے کا تصور، آپ کام دے سکتے ہیں. مثال کے طور پر، بچے کو ایک منٹ ہاتھ بنانے کے لۓ پانچ یا دس منٹ پہلے پیشگی میں. یہ وضاحت کی جانی چاہیئے کہ نصف گھنٹہ 30 منٹ یا دائرے کے نصف کے برابر ہے. جب بچہ نے منٹ کے ہاتھوں آگے آگے بڑھایا ہے، تو آپ ان کے مخالف مخالف سمت میں ان سے بھی پوچھ سکتے ہیں.
بچے کو یہ بتانا ضروری ہے کہ پندرہ منٹ ایک گھنٹہ کا ایک سہ ماہی بلایا جائے، اور وہ نصف نصف بناؤ. ٹھیک ہے، جب یہ سب اہم ہے، تو آپ بچے کو دکھا سکتے ہیں کہ ایک منٹ کے ڈویژن میں ایک منٹ ہے، پھر اس کی وضاحت کریں کہ منٹ کا ہاتھ ہے، اگر یہ ظاہر ہوتا ہے، مثال کے طور پر، سات منٹ، بارہ منٹ وغیرہ.
اگلا، آپ کو ایسے طریقوں کے بارے میں بات کرنے کی ضرورت ہے جس میں آپ اس وقت بتا سکتے ہیں. اگر لمحہ ہاتھ ابھی تک تک پہنچنے کے لئے تیس منٹ میں نہیں پہنچا ہے، مثال کے طور پر، اگر منٹ ہاتھ سے بیس منٹ منٹ دکھاتا ہے، اور گھنٹہ ہاتھ دس اور گیارہ کے درمیان ہے، تو اسے کہا جائے گا: "دس سے تین منٹ"، اور دوسرے میں "بیس منٹ منٹ دوپہر." وقت ایک ہی ہے، لیکن آپ مختلف طریقے سے کہہ سکتے ہیں. یہ لازمی ہے کہ بچے کو دونوں طریقوں سے وقت کو بات چیت کرنا پڑھ سکیں. اس کے علاوہ، آپ کو اس بات کی وضاحت کرنے کی ضرورت ہے کہ گھنٹے کے ہاتھ کی قیمت بڑی تعداد میں لکھا ہے، اور منٹ کی قیمت اگلے نشان زد کی گئی ہے، لیکن چھوٹے ہندسوں میں. آپ ان اقدار کو لکھنے کا ایک مثال دکھا سکتے ہیں.
اس کے علاوہ، جب تیرہ آدھے گھنٹے کی قیمت سے تجاوز کرتی ہے، تو وقت پہلے ہی مختلف طور پر کہا جاتا ہے، لیکن طریقوں اب بھی دو ہیں. بچہ انہیں بھی جاننے کی ضرورت ہے. ان طریقوں کو بے نقاب بھی مخصوص مثالیں کی ضرورت ہے. اس کے بعد آپ ہندسوں کو گھڑی میں سیٹ کرسکتے ہیں، اور بچے کو پتہ ہونا چاہیئے کہ تیروں کو کیا وقت دکھاتا ہے. یہ ضروری ہے کہ بچے دو طریقوں سے گھڑی پر دکھایا گیا وقت کا نام لے سکے، کیونکہ بہتر یادگار کے لۓ وہ متبادل کرسکتے ہیں. اگر وہ مشکل کو ڈھونڈتا ہے، تو اسے حوصلہ افزائی کی جانی چاہئے.
یہ یاد رکھنا چاہیے کہ بچے کی توجہ کھلونا گھنٹے سے حقیقی لوگوں کو ترجمہ کرنا چاہئے. جیسے ہی اس نے کچھ نئی مہارت حاصل کی ہے تو، آپ کو اس سے حقیقی گھڑیوں کے ساتھ وہی بات دوانے کی ضرورت ہے. اس سے یہ پوچھنا ضروری ہے کہ گھڑی سے کتنا وقت لگتا ہے. آپ تیر کو کھلونا گھڑی پر اسی پوزیشن میں ڈالنے کے لئے پوچھ سکتے ہیں کیونکہ وہ حقیقی ہیں. بچے کو اس پوزیشن میں گھڑی کے ہاتھوں کا تعین کرنے کے بعد، آپ یہ کہہ سکتے ہیں کہ کہاں تیرے مخصوص وقت کے بعد ہو گی، مثال کے طور پر، نصف گھنٹے یا ایک گھنٹے کے بعد.
بچے کو اس کی وضاحت کرنے کی کوشش کرنا ضروری ہے کہ اس وقت اہم اہم واقعہ کیا جاسکے تاکہ وہ وقت کا مطلب سیکھے.
بچے پر بہت زیادہ دباؤ ڈالنے کی ضرورت نہیں. مشق کے طور پر، لوگوں کو سمجھتا ہے کہ وقت کا وقفہ اس کا مطلب ہے کہ جب وہ بڑھتے ہیں.