1 سال کی عمر میں ایک بچہ نہیں بولتا

کیا یہ والدین کو فکر مند ہے جو 1 سال کی عمر میں نہیں بولتے ہیں؟ بچے کی تقریر کا تنازعات اکثر کافی ہوتا ہے، اس کے بارے میں تشویش قابل نہیں ہے. اس صورت حال تھے جب بچے چار سال تک تک خاموش رہیں، جب تک کہ وہ کنڈرگارٹن منتقل نہ ہو. پھر میں نے فوری طور پر بات چیت شروع کردی. ایک سال کی عمر میں کئی باتیں کیوں نہیں بولتی ہیں.

کچھ جسمانی خصوصیات کی وجہ سے پہلی وجہ تقریر کی خرابی ہے. بچہ جسمانی معذور ہو سکتی ہے، کچھ اندرونی اعضاء، ان کی بیماریوں، جو، اس کے نتیجے میں، اس حقیقت پر اثر انداز کرتی ہے کہ بچے کو تقریر، توجہ یا یادداشت کی ترقی میں پھنس جاتا ہے.

ایک اور وجہ ان کے والدین کے بچے پر توجہ کی کمی ہو سکتی ہے. بچوں کو مسلسل بالغوں کے ساتھ بات چیت کرنا چاہئے، اور انہیں کنٹرول کرنا چاہئے کہ ان کا بچہ مسلسل آگے بڑھ رہے ہیں، نئے تجربے اور مہارت حاصل کرسکتے ہیں.

ساتھیوں کے ساتھ رابطے کی کمی بھی تقریر میں ایک بیکار بن سکتا ہے. بچوں کو ایسے ہی بچے کے ساتھ گفتگو کرنا چاہئے جیسا کہ وہ بچوں ہیں. اس طرح، بچے اپنے آپ کو موازنہ کرتا ہے، اس سے بچے کو کچھ چیزیں سمجھنے میں مدد ملے گی جو دوسرے بچے کرتے ہیں، اور وہ نہیں کرتا. اگر بچے اس کے آگے ایک متوقع بچہ دیکھتے ہیں تو بچے زیادہ فرمانبردار ہوسکتے ہیں.

اندھیرے کا چوتھا سبب خوفناک ہے جو بچہ نے تجربہ کیا ہے. یہ اس وجہ سے ہے کہ بچے بولنے سے انکار کر سکتے ہیں. خوفناک خواب میں یا کسی بھی سنا یا دیکھا میں خوف کا اظہار کیا جا سکتا ہے. اگر بچہ اپنے والدین کے ساتھ جھگڑا تلاش کرتا ہے، تو وہ دنیا کے اپنے عالمی نقطہ نظر کو تبدیل کرسکتا ہے، وہ طویل وقت تک چپ رہ سکتا ہے. ایک بچے کو سزا دینا، اگر یہ غیر منصفانہ طور پر لاگو کیا گیا تو، بچے کو بھی فروغ دینے میں بھی مدد مل سکتی ہے جو بات کرنے کے لئے نہیں چاہتا.

والدین کو کیا کرنا چاہئے کہ بچے 1 سال کی عمر میں نہیں بولتے؟

سب سے پہلے، بچے کو ایک بچے کے ماہر کو دکھایا جانا چاہئے جو اس بات کا تعین کر سکتا ہے کہ بچے کے ساتھ کچھ غلط ہے. اگر ڈاکٹر کسی جسمانی غیر معمولی غیر معمولی یا دماغی معاونت نہیں پایا تو، آپ محفوظ طریقے سے گھر جا سکتے ہیں اور طبی امداد کے بغیر بچے میں مشغول کرسکتے ہیں.

دوسرے مرحلے میں، والدین کو بچے پر توجہ دینا چاہئے. ایک سال کی عمر میں بچے سرگرم ہیں اور توجہ کے مرکز میں رہنا چاہتے ہیں، وہ اپنی مرضی کے مطابق تمام بیرونی عمل میں حصہ لیتے ہیں. وہ رابطے، نوٹس، کام کرتے ہیں جو اس دنیا کو تلاش کرنے میں مدد کرتے ہیں. اگر یہ بچہ نہیں ہوتا اور اس کے برعکس، وہ خاموش رہتا ہے اور بیرونی حوصلہ افزائی کرنے پر کوئی ردعمل نہیں کرتا تو پھر اس کی دلچسپیوں کو برداشت کرنا ضروری ہے. اگر بچے کو کھلونا کی کمی ہے تو، اس کے ساتھ اکثر اس کی تقریر خرابیاں ہوتی ہیں یا وہ ترقی میں پیچھے رہتی ہیں. چونکہ یہ کھلونے ہیں جو ایسی چیز ہے جس کے ساتھ بچے مسلسل رابطے میں ہیں.

اگلے قدم بچے کے ساتھ مستقل رابطے قائم کرنا ہے. بچے کو مسلسل قابو پانے کے لئے ضروری ہے، اسے کچھ کرنے یا کچھ کرنے کے لئے تمام کوششوں کی تعریف کرنے کے لئے. آپ بچے کو غصہ دے سکتے ہیں، کیونکہ یہ قدرتی عمل ہے. آپ کو بچہ نہیں ڈالی چاہئے، آپ کو اس کے ساتھ کھیلنے کی ضرورت ہے، تاکہ بچے اپنے والدین کو دشمن بننے پر غور نہ کریں، تاکہ وہ اس کی مدد کرسکیں. اس طرح کے اعمال کے بعد بچے کو سمجھ جائے گا کہ اپنے والدین کے ساتھ رابطے میں آنے کے لۓ، اسے کچھ کہنا چاہئے. وہ جان لیں گے کہ اگر وہ کچھ الفاظ استعمال کرتا ہے، تو اس کے والدین کو اس پر توجہ دینا ہوگا.

اگلے مرحلے میں، بچے کو کتابیں اور دیگر ترقیاتی مواد فراہم کی جانی چاہئے. بچے کو کبھی کبھی ٹی وی کو دیکھنے کی اجازت دینی چاہئے. اگرچہ جدید جدید کارٹون کے بارے میں بہت سے منفی ہیں، لہذا وہ ٹی وی کو دیکھنے کی اجازت نہیں دیتے ہیں. لیکن بچہ سوویت کارٹون بھی شامل کرسکتا ہے، جو ڈی وی ڈی پر اسٹور میں فروخت کی جاتی ہے. بچے کو الفاظ سے توجہ مرکوز سنائی جائے گی اور اس وقت بھی جب اسکرین پر چلنے والی کارروائییں ضائع ہوجائیں گی اور انہیں دوبارہ دوبارہ دیکھنا ہوگا.

آخری مرحلے میں، ساتھیوں کے ساتھ رابطہ یقینی بنایا جاتا ہے. بچے کو اس کی عمر یا عمر کے بچوں کو دیکھنے کی اجازت دینی چاہئے. اگر بہت سے بچے ہیں تو، وہ مواصلات کی ضرورت ہوتی ہے، کیونکہ انہیں کسی طرح سے اپنی خواہشات کو ایک دوسرے سے بیان کرنے کی ضرورت ہے. اگر دوسرے بچے بولیں گے، تو خاموش بچے جلد ہی بولنا چاہیں گے، کیونکہ وہ بہت آرام دہ نہیں رہیں گے.