سات سے 9 سال کی عمر میں، بچے کی سماجی، سنجیدگی سے (سنجیدگی سے) اور دانشورانہ افعال کی تیز رفتار ترقی ہے: اس کے پاس بالغ دنیا کے موافقت اور ان کے عملوں کے بارے میں ایک زیادہ معقول نقطہ نظر ہے. سات سال سے بچہ اسکول میں حصہ لینے کے لئے شروع ہوتا ہے. اس میں طبقے حقیقت یہ ہے کہ نو کی عمر میں بچے کو زیادہ منظم کیا جارہا ہے. سات سے نو سال تک بچے کی ترقی میں، بہت سے اہم شعبوں کی نشاندہی کی جا سکتی ہے: جسمانی ترقی، سنجیدگی کی صلاحیتوں کی ترقی (مسائل اور استدلال کو حل کرنے کی صلاحیت بھی شامل ہے)، خود اظہار کی صلاحیت اور سماجی تعلقات کی صلاحیت. عام اصطلاحات میں سنجیدگی کا عمل سوچ، تصور اور حفظان صحت کی مجموعی طور پر بیان کیا جا سکتا ہے.
والدین کا اثر
سات سال کی عمر میں، بچہ اب بھی والدین کو اپنی زندگی کو ہدایت دیتا ہے کہ اس کی سمت میں وہ دیکھ سکیں. اگرچہ بچے کسی شخص کے طور پر تیار کرتا ہے، وہ عام طور پر اس بات سے اتفاق کرتا ہے کہ والدین ان کی رہائش گاہ، کھانا، اسکول اور آرام دہ جگہ کا انتخاب کرتے ہیں. اس عمر میں، بچے کو سائیکل، کتابیں، کمپیوٹر، کھیلوں کا سامان، کبھی کبھی ایک سادہ کیمرے ہے. سات سالہ عمر، ایک قاعدہ کے طور پر، کپڑے اور قبضے میں ایک دوسرے کے ساتھ ملتے جلتے ہیں.
درمیانی عمر کے بچے کی ترقی کی اہم خصوصیات (6-12 سال):
• خاندان سے باہر دنیا کو جاننے کی خوشی؛
• نفسیاتی ترقی؛
• اخلاقی اصولوں کی ابتداء؛
• سنجیدگی سے متعلق مہارتوں کی ترقی.
اخلاقی اصول
سات اور نو کے درمیان بچوں میں بہت دلچسپی ہے کہ کیا اچھا ہے، برا کیا ہے، انہیں سزا دی جائے گی، اور انہیں کیوں تعریف کی جاتی ہے. ان کی ترقی اس مرحلے پر ہے جب اخلاقی اصول زندگی کا ایک اہم حصہ بن جاتے ہیں. تاہم، اچھے اور خراب کے بارے میں ان کے فیصلوں کو محدود حد تک محدود کرنا ہے: وہ جان بوجھ اور حادثاتی نقصان کے درمیان فرق نہیں کرتے. مثال کے طور پر، آپ اس بچے سے پوچھ سکتے ہیں کہ وہ کس قسم کی غلط فہمی سے زیادہ سنجیدگی محسوس کرتی ہے.
• اس لڑکی کو ٹرے پر چند کپ، چکن اور پلیٹوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے. لڑکی چلا جاتا ہے، ٹرے اس کے ہاتھوں سے نکل جاتی ہے، اور تمام چینی مٹی کے برتن برتن ٹوٹ جاتے ہیں. بچہ اپنی ماں سے ناراض ہے اور غصہ کے ساتھ منزل پر پلیٹ پھینک دیتا ہے؛ پلیٹ ٹوٹ گیا ہے. زیادہ سے زیادہ نوجوان بچوں کو یہ پتہ چلتا ہے کہ پہلی صورت میں لڑکی نے زیادہ سنگین غلطی کا ارتکاب کیا، کیونکہ اس نے زیادہ برتن توڑ دی. تاہم، پانچ سے 9 سال کی عمر میں، بچوں کو آہستہ آہستہ سمجھتے ہیں کہ اہم چیز کارروائی کا نتیجہ نہیں ہے، لیکن نیت. 7 اور 9 سال کے درمیان بچوں کو کارروائی کرنے کے لئے اب بھی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے. وہ سادہ منطق استعمال کرتے ہیں، اور مستقبل میں وہ ایک منطقی سوچ تیار کریں گے جس میں مختلف زندگی کے مسائل کو حل کرنے میں مدد ملے گی. بچوں کو اس مرحلے سے گزرنا گڑیا ان کی ظاہری شکل پر مبنی ہے، ان کی ظاہری شکل پر مبنی گڑیا کو تباہ کر سکتا ہے، لیکن حل نہیں کرسکتا، مثال کے طور پر، مندرجہ ذیل مسئلہ: "اگر گڑیا بی سے زیادہ ہے، لیکن گڑیا بی کے نیچے، اس کی گڑیا سب سے بڑی ہے؟" حل ضروری نظریاتی اور خلاصہ سوچ ہے، جو، ایک قاعدہ کے طور پر، 10-11 سالوں میں ترقی شروع ہوتا ہے.
سچ اور فکشن
اخلاقی اصولوں کی ظاہری شکل اور مطلق حق تلاش کرنے کی خواہش بچوں میں ہوتی ہے جب وہ سانتا کلاز کے وجود کو شکست دینے اور موت کے بارے میں بالغوں کے سوالات سے پوچھتے ہیں. آٹھ سال کی عمر میں، بچوں نے پہلے سے ہی حقیقت کو افسانہ سے بتا سکتے ہیں اور اس پر یقین نہیں کریں گے کہ بچوں کو سٹارک کی طرف سے لایا جاتا ہے. آٹھ سال کی عمر سے، بچے انتہائی عملی ہیں: وہ حقیقی لوگوں کے بارے میں کہانیاں پسند کرتے ہیں جنہوں نے ہمدردی یا انٹیلی جنس، یا عام بالغوں یا بچوں کو غیر معمولی صلاحیتوں کو تیار کیا ہے. اس عمر میں، بہت سے بچے کتابوں کی دنیا کو دریافت کرتی ہیں اور پڑھنے سے لطف اندوز ہوتے ہیں، خاص طور پر ایسے خاندانوں میں جہاں والدین پڑھتے ہیں اور ٹی وی دیکھتے ہیں. بچے کی موٹر صلاحیتوں کو تیزی سے ترقی پذیر رہتی ہے، اور یہ، ناقابل اعتماد توانائی اور جوش و جذب کے ساتھ مل کر، اسے ریلوے جیسے مختلف دستکاری، ڈرا، سلائی اور میکانی کھلونے کھیلنے کے لئے کی اجازت دیتا ہے.
جذباتی شعبہ کی ترقی
باقاعدگی سے تربیت کے کاموں کو پورا کرنے کے لئے صبر اور صبر کی ضرورت ہوتی ہے. سات سال کی عمر میں بچوں کو کبھی کبھی اس سے تکلیف پہنچتی ہے اور افسوسناک اور اداس بن جاتے ہیں. وہ کچھ خود مختار ہوسکتے ہیں، لیکن اس عمر میں اطمینان اور خود کو کنٹرول اب بھی کمزور ہے. اگر بچے بہت تھکے ہوئے ہیں، تو وہ چھوٹے سے برتاؤ کرنا شروع کرتے ہیں. اس کے باوجود، آٹھ سال سے شروع ہونے والے بچے کی نفسیات زیادہ سے زیادہ مستحکم ہو جاتی ہے، یہ بالغوں پر کم ہوتا ہے اور اس کے طور پر بہت سے چھوٹے بچوں کے طور پر خود مرکز نہیں ہے. یہ بہت ضروری ہے کہ بچے کا ایک اچھا دوست ہے جس کے ساتھ وہ بالغوں کے مداخلت کے بغیر گھنٹوں کے لئے کھیل کر سکتے ہیں.
متحرک کھیل
سات سے 9 سال بچوں کی ایسی بڑی مقدار ہے جو انہیں جسمانی سرگرمی کی ضرورت ہے، جیسے ٹینس، تیراکی، فٹ بال، چلانے، رولر سکیٹنگ، رقص اور دوستانہ لڑائی (بعد میں خدشات کے لڑکے: لڑکیوں کو جھگڑا اور زیادہ تر وبا الفاظ، ایک دوسرے کو شکست دینے کے مقابلے میں). بچوں کے کھیل اتنی طاقتور ہیں کہ وہ کبھی کبھی اپنے والدین اور اساتذہ کو ٹائر دیں. لہذا یہ حیرت نہیں ہے کہ اس عمر کے بچوں کے بچوں کو ہفتہ میں تقریبا 70 گھنٹوں کی ضرورت ہوتی ہے، جو ہر رات 10 گھنٹے ہے. بہت سے بچے کم رہ جاتے ہیں، لیکن ڈاکٹروں کو خبردار ہے کہ نیند کی کمی کی وجہ سے دائمی تھکاوٹ اسکولوں اور سماجی ترقی کو متاثر کرتی ہے.
کھانے کی راشن کے لئے ضروریات
غریب غذائیت اس عمر کے گروپ میں ڈاکٹروں اور بچوں کے والدین کے لئے تشویش کا باعث بنتی ہے. اکثر، بچوں کو گھر میں ناشتا نہیں ہے، ایک خشک جگہ میں ایک اسکول کے ناشتہ کا کھانا اور رات کو گھسنا. غذا اور اساتذہ کا خیال ہے کہ اسکول اور عام سماجی سرگرمیوں میں اچھی کارکردگی کے لۓ، بچوں کو گھر اور اسکول میں متوازن غذا کی ضرورت ہوتی ہے.