خاندان میں بچوں کو بلند کرنے کے نفسیاتی پہلوؤں

خاندان میں بچوں کی پرورش کے سب سے اہم نفسیاتی پہلوؤں والدین-بچوں کے نظام میں تعلقات کی نوعیت سے متعلق ہیں. مثبت بات چیت میں دوسری طرف سننے اور اپنی ضروری ضروریات کا جواب دینے کے لئے باہمی رضاکارانہ شامل ہیں.

اس علاقے میں کسی بھی خلاف ورزیوں کو منفی نتائج کا سامنا کرنا پڑتا ہے. مختصر مدت میں، اس کے بچے کی پرورش کے عمل پر منفی اثر پڑتا ہے، کیونکہ بچہ والدین کو ہدایت سن رہا ہے اور ان پر ردعمل کرتا ہے. لہذا ذاتی جگہ میں زیادہ سے زیادہ مداخلت سے نفسیاتی تحفظ کا میکانزم. طویل عرصے میں، اس قسم کے رشتہ دار ایک مسلسل اجنبی کا سبب بن سکتے ہیں، جو واضح طور پر منتقلی کے سالوں میں ظاہر ہوتا ہے.

خاندان میں بچوں کی پرورش کے سب سے اہم نفسیاتی پہلوؤں کے لئے، بات چیت، مواصلاتی صلاحیتوں کا قیام ہے. یہ خاندان میں ہے کہ بچہ بات چیت کرنے کے بارے میں سیکھتا ہے، ردعمل کے پیٹرن کو سیکھنے اور ان کی دوسری حالتوں کو نہیں جانتا، قریبی اور دور دونوں لوگوں کے ساتھ بات چیت کرنا سیکھتا ہے. ایک ہی وقت میں، بچے خود کو مختلف سماجی کرداروں کی کوشش کرتے ہیں: ایک چھوٹے سے خاندان کے رکن، ایک چھوٹی سی بہن یا بھائی سے تعلق رکھتے ہیں، ایک سماجی اہم گروپ کا رکن (یہ ایک کنڈرگارٹن یا ایک اسکول کی کلاس میں بچوں کے اجتماعی فرد)، وغیرہ.

ہمیں یاد رکھیں کہ مختلف خاندانوں میں یہ عمل بہت مختلف ہوتی ہیں. ترقی کے لئے سب سے بڑا مواقع موصول ہوتے ہیں، عجیب طور پر یہ ایک جدید شخص، بڑے خاندانوں میں بچوں کی آواز کر سکتا ہے. مائیکرو سماجی، جو ہر خاندان ہے، حقیقت میں زیادہ سے زیادہ صرف ایک خاندان کے مثال کے ذریعہ دو یا تین یا اس سے زیادہ بچوں کے ساتھ ہی کیا جا سکتا ہے. یہاں، سماجی کرداروں کی رینج جو بچوں کو ایک یا دوسرے حالات میں مکمل ہو جاتی ہے. اس کے علاوہ، اس طرح کے خاندانوں میں مواصلاتی تعامل ایک خاندان کے ساتھ زیادہ سے زیادہ امیر اور زیادہ سنترپت ہے، مثال کے طور پر. نتیجے میں چھوٹے بچوں کو ذاتی ترقی اور ان کی سب سے زیادہ متنوع خصوصیات میں بہتری کے لئے زیادہ مواقع ملتے ہیں.

تاریخی تجربہ صرف ماہرین کے ان مشاہدوں کی تصدیق کرتا ہے. یہ مشہور مشہور کیمسٹ ڈی آئی. مینڈیلیف خاندان کے ساتویں بچے تھے، تیسرے بچے ماضی کے اس مشہور مشہور شخص تھے، شاعر شاعر اے اے. اخمموفا، دنیا کا پہلا گوشوارہ یو یو. Gagarin، انگریزی مصنف اور ریاضی دانش لیوس کیرول، روسی ادب کے کلاسیکی A.P. چیخوف، این. نیکروسوف اور بہت سی دیگر. یہ ممکن ہے کہ خاندانوں میں اضافے اور بڑے خاندانوں میں مواصلاتی تعامل کے عمل میں ان کی پرتیبھا پیدا ہوئیں.

بے شک، سماجی طور پر اچھی طرح سے اور کم سے کم دور خاندانوں میں ایک بچے کو تعلیم دینے کے نفسیاتی پہلوؤں کی اپنی خصوصیات ہیں. مثال کے طور پر، اگر خاندان میں والدین کے درمیان مسلسل تنازع موجود ہے، یا والدین طلاق دے رہے ہیں تو، بچے شدید نفسیاتی کشیدگی کی حالت میں ہے. نتیجے کے طور پر، پرورش کا عام عمل کی خلاف ورزی کی جاتی ہے. اور ہم یہاں کافی سماجی محفوظ خاندان ہیں. لیکن خاندانوں کی ایک پوری پرت ہے جہاں والدین ایسے لوگ ہیں جنہوں نے پیتے ہیں، اور وہ اپنے بچوں کو سماجی رویے کے مثبت مثال نہیں دیتے ہیں!

طلاق کی ایک بڑی تعداد آج ہمیں اس مسئلے کے بارے میں بات کرنے کی حوصلہ افزائی کرتی ہے. آخر میں، خاندان کے مرکز کی سالمیت کا خاتمہ کیا گیا ہے، اور اس کی ایک خاص مدت کے لئے تعلیم کی عمل، حقیقت میں، رکاوٹ ہے. اور بحران سے بازیاب ہونے کے بعد، بچہ پہلے سے ہی مکمل طور پر مختلف نفسیات کی صورت حال میں نکل جاتا ہے. اور اسے تبدیل کرنے کے حالات کو ایڈجسٹ کرنا ہوگا.

ایک نامکمل خاندان میں ایک بچے کی اپیل کرنا اس کے ماحول کی خرابی سے پیچیدہ ہے. ایسی صورت حال میں، بچے مرد مرد کے رویے کا نمونہ نہیں دیکھتے ہیں (اور ان خاندانوں کو والدین کے بغیر زندہ رہنے کی ضرورت ہوتی ہے، یہ اکثر ہوتا ہے جب بچوں کو ماں کی طرف سے نہیں بلکہ والد کی طرف سے اٹھایا جاتا ہے). ایسی حالتوں میں تعلیم لازمی طور پر اشارہ نفسیاتی پہلوؤں میں شامل ہونا ضروری ہے. مکمل شخصیت کو لانے کے لۓ، اس طرح کے ایک خاندان میں ایک ماں لازمی طور پر اپنی قدرتی نسائی کی حفاظت کرتی ہے، ماں اور مالکن کی روایتی سماجی کردار کو پورا کرنا. لیکن دوسری طرف، وہ بعض اوقات مجبور ہوتے ہیں کہ وہ کردار اور عدم اطمینان کی حقیقی مذکور ثابت قدمی کو ظاہر کرے. سب کے بعد، حقیقی زندگی میں بچوں کو اپنے گھروں میں اور دونوں روزانہ کے رویے کے دوسرے ماڈل کے ساتھ ملنا ضروری ہے.

ایک نامکمل خاندان میں بچوں کی مکمل تعلیم کے لئے بھاری اضافی مواقع نزدیک رشتہ داروں اور مرد خاندان کے دوستوں سے مرد کے رویے کی مثبت نمونوں کی موجودگی پیش کرتی ہیں. چاچا، مثال کے طور پر، غیر حاضر والد کی کردار، بچوں سے نمٹنے، ان کے ساتھ کھیلنا، کھیل کر کر، بات کرنے اور اسی طرح کر سکتے ہیں.

ٹھیک ہے، اگر خاندان میں بچوں کی پرورش تعاون اور اعتماد پر مبنی ہوگی. ہم اکثر بھول جاتے ہیں کہ پیدائش سے ہر بچہ بالغوں کے ساتھ مکمل تعاون کے لئے مقرر کیا جاتا ہے. فوری سہولت، سہولت، خاموشی کی خاطر، مشترکہ سرگرمیوں کے لئے اکثر ہم بات چیت کرنے کے لئے بچوں کے آلودہوں کو محاصرہ کرتے ہیں. کیا ہم پھر حیران رہیں گے کہ ہماری صحیح بیرونی تعلیمات کو متوقع نتائج نہیں ملتی ہیں؟ لیکن اس بات کو مت بھولنا کہ بچہ کے ساتھ اس رابطہ کو بحال کرنے میں بہت دیر ہو چکی ہے. بس مختلف دوروں میں یہ مختلف کوششوں کی ضرورت ہے. خاندان میں مکمل ہم آہنگی تعلقات (اور صرف وہ!) مثبت تدریجی بات چیت کے لئے ایک مضبوط بنیاد بنائے گا. اور پھر نتائج سست نہیں ہوں گے!