پری اسکول کے بچوں میں فطرت کے لئے محبت کی تعلیم

ماہر نفسیات پہلے اسکول کی عمر کو حساسیت کی مدت کے طور پر پیش کرتے ہیں، تمام ذہنی افعال کی ترقی کے لئے، شخصیت کے قیام کے لئے، ترقی کے ایک اہم مرحلے کے طور پر خاصیت رکھتا ہے، بچوں کو ذاتی ڈیزائن بنانا اور تخلیق کرنے میں مدد ملتی ہے.

پری اسکول کے بچوں میں اہم سرگرمی چل رہی ہے، لیکن تعلیمی اور لیبر کی سرگرمیوں کے عناصر، جیسے کہ کہانیاں، پریوں کی کہانیوں کا تصور، ماڈلنگ، ڈیزائن، اور ڈرائنگ کی مہارت میں کافی ترقی پذیر ہیں. بصری علامتی سوچ اور تخیل کی سب سے بڑی ترقی ہوتی ہے، اخلاقی اور اخلاقی معیار قائم کی جانی چاہئے. یہ سب سے پہلے اسکول کے بچوں میں فطرت کے لئے محبت کی تعلیم کے لئے ضروریات کو زیادہ سے زیادہ کے لئے سازگار حالات پیدا کرتا ہے.

فطرت اور فنکارانہ کام کے ساتھ مواصلات اس مسئلے کو حل کرنے کے لئے موزوں اوزار ہیں. خوبصورتی کو دیکھنے کی صلاحیت کو فروغ دینے کے لئے، فطرت کے محتاط رویے کو تشکیل دینے کے لئے بچپن سے ضروری ہے، یہ ضروری ہے کہ وہ مستقل طور پر عدم استحکام، ترقی کی سطح اور بچے کی انفرادی خصوصیات پر غور کریں. اساتذہ کا اخلاقی تجربے اور مہارت، رحم اور عدم اطمینان کا سامنا کرنا پڑتا ہے، بچوں میں ان کے ارد گرد دنیا کے احترام کا رویہ کرنے کی اجازت دیتا ہے.

اخلاقی اور اخلاقی تعلیم کے نظام میں - پری اسکول بچوں میں فطرت کے لئے محبت کی تعلیم، ایک اہم ہدایات پر قبضہ کرنا چاہئے. فنکارانہ کام کلاسیکی مضامین کے علاوہ استعمال کیا جاسکتا ہے، اس سے آہستہ آہستہ انہیں مکمل کرنا، یہ روحانی اور اخلاقی میدان کی ترقی اور دانشورانہ صلاحیتوں کی ترقی کو متاثر کرتا ہے. یہ ضروری ہے کہ قومی اور فنکارانہ روایات کے بارے میں خیالات کی ترقی، نوعیت کے بارے میں، کام اور زندگی کے بارے میں آرٹسٹک تصویر کے ساتھ مل کر قائم ہوجائے. یہ اتحاد ہمیں مقامی، رنگا رنگ، بصیرت پسندانہ سوچ، آزادی، تخلیقی تخیل، ترقی کو فروغ دینا، فطرت کے لئے محبت کی تعلیم کو فروغ دینے کی اجازت دیتا ہے.

تخلیقی امکانات، تحقیق کے تجربے کے مشاہدے اور حوصلہ افزائی کے ذریعے، پری اسکولوں کو فطرت کی محبت بناتی ہے. مٹی، پلاسٹکین، تمام قسم کے ایپلائینسز کی مولڈنگ، اناج، آٹا اور قدرتی مواد، آٹا، پلاسٹکین اور پودوں کے عناصر کی مدد سے ڈرائنگ کے ساتھ ڈیزائن - یہ سب سے پہلے اسکول کے بچوں میں فطرت کے لئے محبت کی تعلیم میں حصہ لیتا ہے. فطرت محبت کے فروغ کے لئے بہت اچھا موقع فراہم کرتا ہے. فن اور دستکاری کے ساتھ واقفیت، اور لوک فنکاروں کے دستکاری، سب سے زیادہ مکمل طور پر ثقافتی روایات کی امیریت اور تنوع کا پتہ چلتا ہے، جس سے فطرت کی محبت بھی تیار ہوتی ہے. خوبصورت بنانے کی خواہش، جذبات کی دنیا کو بہتر بناتا ہے، آپ کو تخلیقی صلاحیتوں کو بے نقاب کرنے، پری اسکول کے بچوں میں تقریر کی ترقی کی سطح کو بہتر بنانے، تخلیق کرنے، فطرت کی خوبصورتی اور امیر کو سمجھنے اور سیکھنے کے بارے میں سیکھنے کی اجازت دیتا ہے.

جمالیاتی تعلیم ماسٹر کے لئے آسان ہے، اگر اس کے ارد گرد ہم آہنگی ہو تو خوبصورتی سے تعلق رکھنے کا احساس ہے. ابتدائی تلاش کے عمل میں ابتدائی اسکولوں کے پاس ایک قدرتی قدرتی تجسس ہے، بچے دنیا کے بارے میں خیالات کے گنجائش کو توسیع دیتے ہیں، مقامی اور عارضی تعلقات سیکھتے ہیں، وجہ اثر رسوخ کو سمجھنے کے لئے سیکھتے ہیں. فنکارانہ کام، لوک کرافٹ اور آرٹس اور دستکاری کو ڈھکنے، درستگی، مشاہدے کی ترقی میں مدد ملتی ہے، وہ سنجیدہ اور تحقیقاتی سرگرمی کو فروغ دیتے ہیں، سوچ، تخیل، تقریر کی مہارت اور توجہ کو فروغ دیتے ہیں.

بچے کی شخصیت کے ہم آہنگی اور ہولناک ترقی کی بنیاد پر احساسات، تجربے، شعور، رویے پر اثر وحدت کے اصولوں پر مبنی، سابق اسکول کے بچوں میں فطرت کے لئے محبت کی تعلیم. کسی بھی شعباتی اثر و رسوخ کو مثبت جذباتی ردعمل کا سامنا کرنا پڑتا ہے، شعور کو فروغ دینے، دنیا کی ساخت اور نظریہ کے بارے میں خیالات کو بڑھانا چاہئے.